地球绕太阳公转,其轨道有近日点和远日点之分,当地球到近日点时是什么时候:()
相似题目
-
读地球绕太阳公转示意图,回答下列问题: https://assets.asklib.com/psource/2014091011324473417.jpg (1)在图中用箭头画出地球的公转方向. (2)当地球公转的______点时,北半球获得的太阳光热最多,这一天为北半球的______(节气). (3)9月23日前后,地球公转到______点,此时中国的昼夜长短状况是______,南半球是______(季节). (4)此时,地球公转至图中的______点和______点之间.
-
地球的公转速度在近日点快还是在远日点快?
-
地球从近日点往远日点运动的过程中,早晨的太阳比中午的太阳离人们()。
-
地球绕太阳公转时,太阳的直射点在地球表面移动的范围是()
-
地球绕日进行公转,当太阳光线垂直照射到南半球回归线上时,是北半球的()。
-
地球近日点到太阳的距离比远日点到太阳的距离少。因此,距离太阳的远近对地球接收太阳热量的多少()。
-
人类经过千百年的探索,到16世纪是谁建立日心说后才普遍认识到:地球是绕太阳公转的行星之一?()
-
地球绕太阳公转,其公转轨道是什么形状:()
-
地球绕太阳公转,当地球到近日点的时候速度最快。
-
已知地球的同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍,月球绕地球公转的周期约27天。试估计地球到月球的距离大约是地球半径的()倍。
-
由于地球绕日运动的轨道是椭圆,所以地球的公转速度是不均匀的,因此太阳的周年视运动也是不均匀的。
-
()的轨道平面的旋转方向及周期与地球绕太阳公转的方向及周期相同。
-
地球绕太阳公转,一年当中,下列四天中哪一天地球距离太阳最近()
-
在地球过近日点时,太阳直射点在()
-
读地球公转示意图,回答下列问题. https://assets.asklib.com/psource/2014090910264631710.jpg (1)请在图中地球公转轨道上用箭头标出地球的公转方向. (2)当地球公转到A点时,日期是每年的______前后. (3)当地球公转到C点时,我们资阳市的昼夜长短情况是______. (4)当地球公转到D点时,太阳直射点的纬度是______.
-
地球和太阳系中的每颗行星一样,都沿着自己的椭圆轨道环绕太阳旋转。地球在远日点时距离太阳15210万千米,近日点时14710万千米。地球在夏至后过(),通常在7月初;在冬至后过近日点,通常在1月初。
-
地球绕太阳公转的轨道是什么形状?
-
对于地球绕太阳公转,太阳位于椭圆轨道的一个()。
-
7月27日将发生火星冲日现象,我国整夜可见,火星冲日是指火星、地球和太阳儿乎排列成一线,地球位于太阳与火星之间 此时火星被太阳照亮的一面完全朝向地球,所以明亮而易于观察.地球和火星绕太阳公转的方向相同,轨迹都可近似为团,火最公转轨道半径为地球的1.5倍,则()
-
若将地球绕太阳的公转看作是以太阳为中心的圆周运动,试求地球相对太阳中心的角动量。已知地球的质量mE=6.0x10^24kg,轨道半径R=1.49x10^11m。
-
读日、月、地运行关系示意圈,回答问题。() 图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道,圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道,地球以每天约 的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时,月球正好自 至 绕地球公转了一周。 小题1:根据天文观察,月球每24小时在其公转轨道上运行约 。这样,月球完成绕地球一周的周期大约是 天。同时,地球在公转轨道上向东移动了 度。 小题2:月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的,这是因为 。 小题3:地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是 。如果在清晨观察天空。从时间先后比较,该月相的出现比太阳升起的时刻要 。 小题4:当地球先后运行到A与C两个位置时,地球上人们看到的月相都是 ,这段时间间隔被称为 月。 小题5:月球从 位置运行到 位置约需2天多,据图说明原因
-
地球上产生昼夜交替的主要原因是()。A.地球是个球体B地球不停地自转C地球在自转的同时绕太阳公转D地轴与公转轨道平面总是保持66.5°的夹角
-
9、地球绕太阳公转,从近日点向远日点运动的过程中,下面叙述中正确的是
-
地球绕太阳的运动,叫作地球公转,地球公转方向是()
推荐题目
- YT类硬质合金中,含钴量多,承受冲击性能好,适合粗加工。
- 全口义齿人工牙排列时,为什么要有平衡()
- 类风湿关节炎的基本病理改变是()。
- 当工件以平面定位时,要求机床夹具对同一平面定位的定位支承钉或支承板必须()。
- 体育产业的类型可分为( )。
- 遗传算法肯定能找到最优解。
- 交叉杆轴向橡胶垫满年报废()
- 拆掉()
- 以下属于教育者的有()
- 传说老子遇到一位年逾百岁的老翁,老翁得意地说:“我从年少到现在,一直游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生,只是给自己换来一个早逝的结果呢?”老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说:“如果只能选择其一,您是要砖头还是要石头呢?”老翁选择了砖头,并指着石头说:“这石头没棱没角,要它何用?”老子又问老翁:“是石头寿命长呢还是砖头寿命长?”老翁说:“当然是石头了。”老子笑着说:“石头寿命长,您不选择它;砖头寿命短,您却选择了它,不过是有用和没用之别罢了。天地万物,莫不如此。”老翁顿时大惭。这个故事给我们的启示是: