在大门口、建筑物前等处，左右各种一株，这种配植方式叫（）。
相似题目
-
如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）。
-
为了突出理想的远景，常在左右侧以树丛.树干.土山或建筑等加以屏障，形成左右遮挡的狭长空间，这种构图手段叫（）.
-
把十多株以上至百株左右的乔灌木搭配种植，这种方式叫（）
-
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把它们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束呢！ 从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是：
-
馈线屏蔽层应在塔顶、离开塔身的转弯处、进入（）前等处妥善接地。
-
为了满足建筑施工的需要，对于建筑物的细部和构配件等处用较大的比例画出来，这种图称为建筑施工（）。
-
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法—至今，这种方法还未结束呢！ 从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
-
由20-30株以上至数百株左右的乔灌木成群配植时称丛植。（）
-
建筑物之间常有地下通道，大多数是供暖供水的，利用这些通道来敷设电缆不仅成本低，还可利用现有资源设施，采用这种方式布线的方式叫（）布线。
-
设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法—至今，这种方法还未结束呢！从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
-
由建筑物自身的荷载或其他外载（如车辆，堆放在地面的设备，材料等重力）等各种作用，在地基内产生的应力叫（）。
-
为了解中财大学生的消费状况，一学生社团派调查员在食堂门口任意拦截100名学生进行了问卷调查。关于这种调查方式以下说法正确的是（）。
-
门口、通道、楼梯和平台等处，不准放置杂物；电缆及管道不应敷设在经常有人通行的地板上；地板上临时放有容易使人绊跌的物件（如钢丝绳等）时，必须设置明显的（）。
-
提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）。
-
在Windows的各种窗口中，有一种形式叫“对话框（会话窗口）”。在这种窗口里，有些项目在文字说明的左边标有一个小圆形框，当该框里有“．”符号表明（）
-
门口、通道、楼梯和平台等处，（）放置杂物，以免阻碍通行。
-
常用在建筑物的门前，大门的入口处，以二株树形整齐美观的树种，左右相互配置称为（）。
-
一株树栽于突出位置上，这种栽植方式叫做 ；一排树沿墙栽植，这种栽植方式叫做 。
-
管路的连接包括管子与管子、管子与各种管件、阀门及设备接口等处的连接，目前比较普遍采用的方式有：()连接、()连接、()连接及焊接。
-
大门和主楼均建在中心轴线上，水平房屋和辅助建筑物对称分布在左右翼上。
-
老师要求学生列举砖头的各种用途，学生的答案五花八门。如:作建筑材料，当打人的武器，代替直尺划线，可以垫高等。这种思维方式是（）
-
门口、通道、楼梯和平台等处放置的杂物应堆放整齐，以免阻碍通行。（)
-
功放板1控制左右侧大门的方式为（)。
-
28、某化妆品公司为了解消费者对最新产品的认可度,在商场门口拦截女性消费者进行调查。这种抽样调查方式属于（)。
推荐题目
- 男性，65岁，咳嗽、咳痰10余年，活动后气促3年，呼吸困难3小时。既往吸烟40余年。对诊断最有意义的检查是（）
- 下运式带式输送机设（）装置。
- 机体的绝大多数细胞都是通过哪种方式获得能量的（）。
- 过滤器差压降低一般是由于原料变化引起的。（）
- 中枢性尿崩症是由于缺乏（）
- 犯罪心理评估和干预介入的现实基础包括：
- 在传递和共享过程中，信息本身并不会减少，也不会被消耗掉。 （5.0分）
- 化学反应有四种基本类型，其中化学反应式A£«B=AB表示（)反应。
- 下列有关施工顺序的说法，正确的有（）
- 1、微电影拍摄初体验： 剧本《小美好》 拍摄要求： 1.拍摄时长30分钟，16:45回到课室上交设备和拷贝素材 2.可按照既定剧本和分镜头脚本拍摄，也可发挥创意，续写或改写分镜头脚本进行自主拍摄