现代西方经济学家认为劳动决定价值不符合现在的生产实践
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价值创造是财务战略的目标，现代财务实践认为经济增加值是判断经济活动是否带来价值创造的一个重要指标。影响经济增加值的直接因素包括()。
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哪种社会现代化的理论认为世界经济是一个体系，这个体系由核心和边陲构成（即由西方发达国家和非西方不发达国家构成），核心和边陲之间的经济是不平等关系（）
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斯密认为，商品的价值是获得它的辛苦和麻烦。对此，解读正确的是（）。 ①斯密正确揭示了价值的源泉 ②斯密认为商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的 ③斯密认为商品的价值是由交换价值决定的 ④斯密认为使用价值决定价值
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中国的哲学家们认为，世界由金木水火土构成。19世纪，人们认为构成世界的最基本成分就是化学元素周期表上的元素。而现在，人们认为构成世界最基本的单位是夸克、电子等。由此可见（ ）。 ①唯物主义的观念由来已久 ②具体认识会在发展中不断被超越 ③真理的价值要到实践中才能实现 ④认识的目的归根到底是改造世界
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西方经济学者认为，现代西方财政制度本身具有自动稳定经济的功能，主要表现在（）。
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路斯将装饰归结为（），认为它们既不符合材料的特性，又不传达时代的精西方近现代建筑史
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下列关于斯密、李嘉图经济思想共同点，认识正确的是（）。 ①都反对国家干预经济，主张经济自由 ②都认为利已是人们从事经济活动的动力 ③都认为政府的职能只限于保障公民私有财产 ④都认为商品价值只能由生产它耗费的劳动来决定
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在市场经济中，劳动力的价值是由生产和再生产劳动力这一商品所必需的生活资料的价值决定的，它包括（）。
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西方学者认为现代美国经济是一种（）
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西方经济学家一般认为利率是由（）所决定的。
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商品的价值是由什么决定的呢？对此问题亚当斯密的说法是（） ①商品的价值是由生产该商品所消耗的劳动量决定的 ②商品的交换价值不是由使用价值决定的 ③商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定 ④商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的
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李嘉图的劳动价值理论与斯密的劳动价值理论相比，其进步性表现在（）。 ①提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值 ②认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定 ③意识到商品生产过程中新价值创造和旧价值的转移问题 ④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别
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斯密有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这一观点（）
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2013年3月19日，中共中央总书记习近平在接受中外记者联合采访时引用一句中国古语“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，说明我们现在的干部遴选机制注重丰富的基层经历和牢固的群众基础，这是因为①经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础②实践是认识的基础，实践出真知③社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在④要把人民群众的利益作为最高价值标准（）
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简述现代西方市场经济条件下的工资决定。
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现代西方经济学家认为劳动决定价值符合现在的生产实践。（）
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关于艺术的起源问题，可以这样理解：原始人类从事的实践活动，可能既是巫术活动、又是艺术活动，同时也具有生产劳动的性质。无论东方还是西方，艺术都起源于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产劳动。艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动，艺术的产生和发展是人类文化发展历史进程中的必然产物，其起源应当是原始社会中的一个相当漫长的历史过程。
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在西方传统中，土地一直具有强烈的经济色彩。从洛克开始，到亚当·斯密、大卫·李嘉图，甚至是卡尔·马克思都认为劳动从土地上创造出价值，利奥波德的土地伦理则要求人们从对待自然的经济价值取向中转向___________取向，摆脱经济取向的片面与狭隘。
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_____是民族素质的基础和支柱，是现代社会生产力发展的支撑点，是推动当代社会经济发展腾飞和社会文明进步、社会现代化的决定力量。A、创新能力 B、科学文化素质C、实践能力 D、思想道德素质
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西方史上第一位将教育与生产劳动相结合的付诸实践的教育家是( )。
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西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家是( )。
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西方经济学家一般认为（）决定利率
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西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一理念付诸实践的人是（）
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