评判性思维的核心目的是（ ）

相似题目

• 评判性思维的情感态度特征包括（）

  A . 自信负责 B . 诚实公正 C . 好奇执著 D . 独立思考 E . 谦虚谨慎

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• 评判性思维的情感态度因素包括（）

  A . 自信负责 B . 诚实公正 C . 好奇执着 D . 独立思考 E . 谦虚谨慎

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• 下列哪项不是评判性思维常用的认知技巧（）

  A . 评判性分析、做出推论 B . 能博采众长 C . 区分事实与看法 D . 判断资料的可信性 E . 归纳推理和演绎推理

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• 评判性思维的特点有（）

  A . 理性的和审慎的思考 B . 创造性思维 C . 具有自主性 D . 具有理论结构 E . 能博采众长

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• 具有评判性思维方式的护理实践常用处理问题方法不包括（）

  A . 习惯方式 B . 直觉法 C . 反复试验法 D . 科研方法 E . 运用护理程序

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• 评判性思维

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• 评判性思维的核心认知技能包括（）

  A . 解释 B . 分析 C . 评估 D . 推论 E . 自我调控

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• 诊断过程实质上是一个评判性思维的过程，即首先进行归纳和演绎推理，然后分析、综合收集所收集的资料，最后作出决定。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 评判性思维的伦理标准不包括：

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• 评判性思维的组成不包括：

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• 关于评判性思维的伦理标准，以下不正确的是（ ）

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• 在日常护理中，下列不属于评判性思维构成要素的是（ ）

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• 对“评判性思维”理解正确的是

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• 护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（   ）

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• 评判性思维的核心认知技能不包括：

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• 护理评判性思维的基础层次描述正确的是：

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• 评判性思维的专业标准中，专业责任标准主要来源于：

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• 【单选题】护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（）

  A．基础层次 B．简单层次 C．复杂层次 D．尽职层次 E．推理层次

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• 如何培养评判性思维能力（）

  A．树立深思熟虑的态度 B．正确运用各种科学思维方法 C．在实践中不断练习和应用 D．养成评判性思维习惯 E．提高评判性思维能力

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• 护理评判性思维的目的（）

  A．做出合理的决策 B．提出护理问题 C．有效解决护理问题 D．自我调控过程

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• （）是护理评判性思维的核心目的

  A．反思 B．推理 C．决策

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• 4、组成评判性思维的基础因素是

  A．智力因素 B．认知技能因素 C．情感态度因素 D．心理因素 E．知识因素

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• 护理评判性思维的核心目的是诊断推理（）

  是 否

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