人文学科的进步靠什么体现
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强化转变就业观念的意识教育，树立岗位靠竞争，进步（），“路靠自己走，业靠自己创”的观念。
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人们应该讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境体现了什么？
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人文精神是科技进步的推动力和领航员主要表现在（）.
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文艺复兴时期的人文主义思想，对社会进步起到了巨大的推动作用，主要体现在：（）
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（）的经济发展模式主要是依靠生产要素数量的增加来实现的经济增长，而不是靠技术进步和生产效率的提高。
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布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。
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个人成长进步靠什么？有人说靠组织培养，有人说靠自身努力。实际上，二者并不（ ）。在现实生活中，绝大多数人的成长进步既离不开组织培养，也离不开自身努力。 填入空格处最恰当的一项是：
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靠什么措施加强护理学科法则建设，协调与理顺各种问题()
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不管人们如何界定“人文科学”，文、史、哲始终是人文科学的主干。它们不仅传递着文明的薪火，塑造了人们的人文理想并培养了社会自觉，而且丰富了人们的精神生活，提升了人们的精神境界，塑造了一个民族的内在品格和精神气质；它们不仅探究人性的真理，而且创造了一个社会的价值系统。一个民族在很大程度上要靠文学艺术来培养想象力，要靠哲学来培养洞察力，要靠史学来培养求真的意志和求真的理想，也要靠人文科学来维系一个国家的文化血脉和文化生态，维持一个民族的精神深度和思想的庄重性。 这段文字意在说明（ ）。
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有一种观点认为，在学科问题上“没有什么是奠基的，所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点？（）
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Georage Sarton认为唯一可以反映出人类进步的历史的学科是（）
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人文学科的进步靠什么体现 （）
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在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是：
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1997年，国务院学位委员会和国家教委，在一级学科体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、（）4个二级学科，标志着体育学的进步。
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GeorageSarton认为唯一可以反映出人类进步的历史的学科是：（）
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有巨大进步，而给历史学家约翰·刘易斯·加迪斯以启发的学科是：
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衡量一种人文思想、社会理论的进步与否，首先要看这种思想理论与社会需求的契合程度。
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随着科技进步，类似审美、沟通、想象力这样的交叉学科技艺会变得越来越重要。
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整个社会的进步,人文学科的发展,主要是靠学术论文来体现的
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学好人文社会科学科目，主要靠“背功”。（）
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有巨大进步，而给历史学家约翰?刘易斯?加迪斯以启发的学科是：
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不管人们如何界定“人文科学”，文、史、哲始终是人文科学的主干。它们不仅传递着文明的薪火，塑造了人们的人文理想并培养了社会自觉，而且丰富了人们的精神生活，提升了人们的精神境界，塑造了一个民族的内在品格和精神气质；它们不仅探究人性的真理，而且创造了一个社会的价值系统。一个民族在很大程度上要靠文学艺术来培养想象力，要靠哲学来培养洞察力，要靠史学来培养求真的意志和求真的理想，也要靠人文科学来维系一个国家的文化血脉和文化生态，维持一个民族的精神深度和思想的庄重性。
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论述人文主义教育的特征及其进步性
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现代各个学科的技术进步都可能会促进中医辅助诊疗的发展。（)