科学怀疑是从反面进行思考、探索、研究的理性思维活动,是具有()、()、()等特征的思维形式。
相似题目
-
学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。
-
创新思维的()是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
-
国外也用“科学研究”或“研究”来表示(),其中既包括纯学理性的探索,也包括实用性的探索活动
-
教师对于科学活动过程的指导,主要是通过提出有质量的问题实现的,有质量的提问能推进学前儿童思考,促使学前儿童去探索、去发现。科学教育活动中的问题主要有两大类:一类是封闭式的;另一类是开放式问题。
-
在素质教育中,学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行,允许学生怀疑、质疑,提出不同见解,提出反面意见。
-
科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。______。 填入横线上最恰当的是( )。
-
创造性思维以()为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。
-
公共政策学的研究方法所依据的认识论中重视非理性的、反理性的和超理性的等反科学主义的创造性思维的是()
-
专家决策法,是借助于专家的创造性逻辑思维来探索未来信息的一种理性思考的决策方法。
-
教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
-
()是由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索,并以解决工作情境中的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
-
科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。
-
脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略,它主要适合以个体方式进行,但也可以在团体探索解决问题方法时,运用此法激发思考。
-
科学精神指的是对科学所具有的价值标准的认识,主要是指探索、怀疑、()和理性。
-
戏剧是由人类理性思维发展出的科学活动。
-
逆向思考法就是从事物的反面或者另一个角度来思考。
-
教育科学研究是以( )为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
-
科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路.它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。________。
-
科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。________。填入横线上最恰当的是()。
-
科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。__________。填入横线上最恰当的是()。
-
人工智能是计算机科学的一个分支,是研究计算机模拟人的某些感知能力、思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科。()
-
“研究”是指对调查材料进行分析归纳和思维加工,认识事物的本质和规律,找到解决问题的()和办法,是一种理性认识活动。
-
从正常思考路径的反面去寻求解决问题途径的一种思维方法是()。
-
人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信,问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感,这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的()
推荐题目
- 集中式饮用水水源地水质达标率应达到()
- 苯酐初馏塔塔顶温度计指示偏低时,会导致()
- 为了实现网络互联,需要相应的网络连接器,主要由中继器、网桥、网关和什么组成?
- 以下( )属于个人信贷业务操作风险控制措施。
- 根据增值税法律制度的规定,年应税销售额,是指纳税人在连续不超过12个月的经营期内累计应征增值税销售额,不包括免税销售额。()
- 波峰焊接中,印刷板选用1m/min的速度与波峰相接触,焊接点与波峰接触时间以()。
- /proc不存放()
- (运输-3.7.4)所谓变更运输计划,是指货运计划已经批准,但()需要临时变更收货人、到站和货物品名
- 带传动与普通机械传动相比,下属特点不符的是()
- 广东省人民医院吴一龙教授团队的研究:PCR检测不同亚型患者的PFS,V1+V3a/b对于不常见组PFS为()