青年的人生观、价值观是在（）最终得以形成的。
相似题目
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从形成人生目的的主观条件看，人生目的的最终形成取决于人们的自觉选择。
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习近平在北京大学师生座谈会上指出，青年处在价值观形成和确立的时期，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。这表明①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养②价值观对人生道路选择具有导向与约束作用③加强自身修养必须脚踏实地、重在行动④培育“四有”公民是文化建设的中心环节（）
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教学在认知方面的最终任务是使学生形成正确的人生观。
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2013年12月5日，在中国青年志愿者行动实施20周年之际，习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信，肯定他们在服务他人、奉献社会中取得的成绩和进步，勉励青年志愿者以青春梦想，用实际行动为实现“中国梦”作出新的更大贡献。这体现了（）。 ①人生价值的实现取决于正确价值观的引导 ②人生价值的实现需要劳动和奉献 ③价值判断是在价值选择的基础上作出的 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念
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周人把什么当做人生最终价值（）
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影响人生观和价值观形成和发展的心理因素包括（）。
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中央政治局委员、中华人民共和国副主席李源潮曾在一次会议上指出，中央书记处要求，要结合全党开展的中国特色社会主义学习教育，在青年中广泛开展“三观”“三热爱”主题教育活动。中央重视青年的“三观”教育，从文化生活角度看，是因为世界观、人生观、价值观（）①是人们文化素养的核心与标志②一经形成就具有确定的方向性③不断促进人的综合素质的提高④对人与社会的发展有决定作用
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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在五四青年节到来之际，强调青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。其中对人生观起决定意义的是（）。
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评价一个人的人生价值，主要看其人生实践的最终结果。
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影响人生观和价值观形成和发展的因素包括（）。
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进入垄断资本主义阶段以后，帝国主要殖民体系最终建立，全球性的国际关系体系得以形成。
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世界市场得以最终形成，是在（）
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青年的( )是决定人生价值的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
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大学生要成就自己宝贵的人生，就要把社会主义核心价值观作为成长成才的根本指针。习近平指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”这句话告诉我们培育和践行社会主义核心价值观是：
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大学时期是青年学生人生观价值观形成的关键时期，青年学生在这个时期，要（ ）。
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青年正处在人生观、价值观的形成至稳固时期。
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习近平同青年大学生座谈时强调： “要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”大学生思考和规划自己的人生之路，首先要( ) 。
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青年时期是一个人自身条件变化较大的阶段,青年人往往容易把主观的想象当作对自身条件的认知,不切实际地抬高或者贬低自己,从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。实现人生价值须( )。
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影响人生观和价值观形成和发展的因素包括( )。
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智慧职教: 青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
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人生的扣子从一开始就要扣好。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、自省、明辨、笃实上下功夫。()判断对错参考答案：错误
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【判断题】青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。
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牢牢把广大青年团结和凝聚到党的周围，走在创新创业（）前列，在实践中体现人生价值