对有感领导的认识正确的是（）

相似题目

• 对自杀及其预防的认识正确的是（）

  A . 自杀的人是真的想死 B . 谈论自杀的人不会真的去死 C . 不能与有自杀念头的人谈自杀 D . 有自杀行为者需要精神医学干预 E . 危机过去也就是意味着自杀危险性结束

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• 在所有中欧国家中，对苏联人最有感情的是（）

  A . 波兰 B . 匈牙利 C . 捷克 D . 希腊

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• 在一定意义上标志着人类对领导活动的认识由经验上升为科学的是（）

  A . 马克思主义的产生 B . 权变理论的提出 C . 控制论的提出 D . 系统论的提出

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• 随着领导理论的研究的不断深入，人们对领导的认识也是处于不断的发展之中。领导归因理论是近来学者们提出的新的理论，以下有关领导归因理论说法正确的是（）

  A . A、归因理论能够提供领导者对下属行为进行反应的预测 B . B、归因理论侧重于描述各种领导行为 C . C、领袖魅力的领导(CharismatiC、leadership)理论是归因理论的扩展 D . D、在组织层面，归因理论的框架解释了人们为什么倾向于把组织中绝对消极或绝对积极的工作绩效归因于领导

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• 有感领导的表现有（）

  A . 以关心人的安全为真正的出发点，对待安全存在的问题决不妥协并且要求持续的改进 B . 清晰的表明和展示个人对于安全的重视和承诺 C . 明确地向整个组织传达安全的重要性 D . 确保企业的各级领导展现并保持同样的对安全重视的态度和榜样 E . 让员工看到、听到、感觉到你对安全的承诺

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• 如何践行有感领导，下列说法不正确的是：（）

  A . A、管好HSE总监或HSE监督，由HSE专业人员负责执行与实施 B . B、自觉履行HSE职责 C . C、制定和实施个人安全行动计划 D . D、开展安全经验分享

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• “有感领导”指的是什么？

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• 下列能体现有感领导的是（）

  A . A.关注工作外安全 B . B.按要求制定个人安全行动计划并落实 C . C.主动对员工进行安全培训 D . D.以上都是

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• 《祖国啊，我亲爱的祖国》的课后习题是“有感情地朗读课文，背诵这首诗。探究一下‘我’仅指作者一个人吗？‘我’与祖国是一种什么关系？诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？”对该习题的设计意图，分析不正确的是（）。

  A . 通过朗读和背诵，引发学生的情感共鸣 B . 这道题可以培养学生的探究精神 C . 这道题可以引导学生进行文本分析 D . 这道题旨在对诗歌写作背景的探究

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• 如何落实有感领导？

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• 对民主社会主义认识正确的是（　　）。①最初的民主社会主义是资本主义社会主义②民主社会主义是马克思社会主义的分支③民主社会主义否认了社会制度的客观性④民主社会主义肯定了工人阶级的领导地位⑤民主社会主义把社会主义看成是一种道德需要、道德抗议，否认其历史必然性

  A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②④⑤

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• 有感领导应以（）为真正的出发点。

  A . 关心人的安全 B . 消除隐患 C . 关心物的不安全状态 D . 现场检查

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• 对公民大会的辩论的认识正确的是（）

  A . A、延长了决策时间，行政效率降低 B . B、内容繁琐，难以定论 C . C、避免了决策失误 D . D、保证了决策的权威性

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• 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。关于这一制度，认识正确的是（）。

  A . 形成于中国的建设和改革时期 B . 中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证 C . 中国共产党是执政党，民主党派是参政党、在野党 D . 中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则

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• 下列属于有感领导“七个带头”的是（）

  A . 带头宣贯HSE理念 B . 带头讲授安全课 C . 带头制定和实施个人安全行动计划 D . 带头开展事故事件调查

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• 对“有感领导”的重要作用，下列说法错误的是（）

  A . 通过各级领导在安全方面的以身作则，能够带动员工积极参与安全文化建设、自觉遵守各项安全标准，创造遵章守纪和全员参与的氛围 B . 在各级领导实践有感领导的过程中，掌握相关安全管理标准和工具，提高自身驾驭安全管理的能力 C . 通过运用有效的沟通和激励措施，提高团队的凝聚力，从而带动团队各项业务的发展 D . 将安全事物融入到日常的管理行为，亲自进行行为安全审核和参加诸如安全会议、安全培训、体系审核等重要安全活动

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• 马克思称赞巴黎公社的领导者说：“这些勤务员经常是在公众监督之下进行工作的。”他们“公开地、老老实实地办事，„„在众目睽睽之下进行活动，不自命为绝对正确，没有文牍主义的敷衍拖拉作风，不耻于承认和改正错误。”对以上材料的认识正确的是（）

  A . A.说明公社领导人的权力制约与民主作风 B . B.一定程度上反映了天赋人权的思想 C . C.表明国家政权机关已变为“社会公仆” D . D.体现了巴黎公社无产阶级政权的性质

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• 下列不能体现有感领导的是（）

  A . A.行为安全审核中发现员工有违章行为，对其进行通报批评。 B . B.为员工提供培训资源 C . C.组织以安全文化为主题的活动 D . D.以上都不是

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• 对培养“有感领导”，下列说法错误的是（）

  A . “有感领导”必须始于主要领导，要自上而下推动 B . “有感领导”必须要付诸行动，不能停留在表面和口头上 C . “有感领导”是对企业主要领导的要求 D . “有感领导”必须要和业绩考核挂钩，建立一套公开公正和可量化的考核体系并严格执行

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• 关于领导惩罚下属的认识正确的是（）

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• 在所有中欧国家中，对苏联人最有感情的是：

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• 下列关于组织文化的说法中，不正确的是（）。 A.组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响 B.一般的文化都是在非自觉的状态下形成的，组织文化则可以是在组织努力的情况下形成 C.仁者见仁，智者见智，组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识 D.组织文化具有自我延续性，不会因为领导层的人事变更而立即消失

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• 有感领导的通常理解（）

  A．领导干部 亲力亲为、监管及时、率先垂范、三老四严 B．领导干部 随时检查、管理全面、亲力亲为、率先垂范 C．领导干部 处处带头、亲历亲为、率先垂范、三老四严 D．领导干部 处处带头、监管全面、亲力亲为、率先垂范

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• 制定个人安全行动计划主要是为了展现有感领导，以下关于有感领导的说法中，错误的是（）

  A．领导应以身作则 B．领导应明确对下属的期望值 C．领导可以随意对下属作出口头承诺而不必事后负责 D．领导应适当给员工奖励和表扬，无论是物质上的，还是精神上的

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