小君因模拟考失利,情绪低落。为排解消极情绪,小君应该（）
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霍先生与吴女士结婚后，于1997年生育女儿小君。因二人工作繁忙，小君自幼与霍先生的父母一起生活。2000年，霍先生在出国期间失踪，之后多年一直没有音讯。2006年，法院经吴女士请依法宣告霍先生在出国期间失踪，之后多年一直没有音讯。2006年，法院经吴女士申请依法宣告霍先生死亡。由于工作原因，吴女士需常驻外地，遂决定将小君带去外地与自己一起生活。霍先生父母舍不得小君，便提出仍由自己抚养小君，直至其成年，吴女士婉拒。霍先生父母遂向某婚姻家庭咨询师询问。该咨询师的以下说法，正确的是（）。
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一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫，处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为（）
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压力过大容易导致心情低落，高度紧张，颓废，焦虑症，兴奋过度等消极情绪。
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健康的人不应该出现消极情绪。
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健康的人应该一直保持积极情绪，杜绝消极情绪。
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患者男，40岁，因“情绪低落、坐立不安、躯体不适、睡眠差反复发作10余年，加重伴消极想法2周入院”，曾单用帕罗西汀40mg/d和文拉法辛150mg/d各2个月余，疗效不佳，下一步治疗方案可考虑（）
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一位中年妇女由于对工作的过度需求促使个体感到心力疲惫，处于无从应对的状态。平时感到头痛、疲劳、失眠、情绪低落、沮丧消沉、自暴自弃、十分消极。她的这种心身耗竭状态称为()
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高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（）。
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某男，因失恋后出现情绪低落、郁郁寡欢、悔恨沮丧，对生活缺乏兴趣，对未来失去信心，动作迟缓，言语、动作少，注意力不能集中，记忆力减退，易疲乏，便秘，食欲减退，体重减轻，早醒，情绪低落，昼重夜轻。对自我评价过低，自责内疚，有自杀观念。抗抑郁药物起效时间通常为服药后（）。
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患者男，34岁。2年前头颅CT检查发现额叶胶质瘤，行手术切除，未留后遗症。两个月后患者出现情绪低落，时有情绪不稳，活动减少，消极悲观，应用抗抑郁剂治疗2天后患者出现嗜睡、进食后出现恶心呕吐，以下处理措施中不恰当的是（）
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小君想通过把压岁钱存入银行来获得利息。在我国，目前影响利息多少的因素有（）
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小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。
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小琴是一名初二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，经常故意晚睡，第二天早晨不起床不上学。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括（）。
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某女，26岁，间歇性兴奋话多、易激惹与情绪低落、活动减少交替发作3年，此次发作1月余，表现活动增多、讲话滔滔不绝，但同时又有严重的消极情绪，自卑自罪，最可能的诊断是（）。
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（）的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠早醒，工作能力下降等议后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。
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来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是（）。
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当产生紧张焦虑等消极情绪或感觉学习压力太大而自己无法排解时要及时寻求家人、朋友和老师的帮助。（ ）
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女，28岁。3个月前失恋之后逐渐出现情绪低落，郁郁寡欢，会很沮丧，对生活缺乏兴趣，对未来失去信心，有消极念头，甚至有轻生计划，患者可能出现的最危险的情况是（）
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患者，女，50岁。入睡困难，多梦易醒1 个月，每周至少3次，同时感到精力疲乏，工作 效率下降，对睡眠产生恐惧感,担心免疫力下降， 否认情绪低落和消极观念。147.该患者最可能的诊断是（）
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患上抑郁症的人通常都会有以下特点：情绪低落，思维迟缓，看法消极，睡眠、饮食出现变化，活力降低，且这些特点（）
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为减轻船员来自生理、心理以及工作上的压力，可以采取的措施包括（）。①通过采取多种方法与措施引导船员正确对待工作压力和心理压力；②船员无论在工作还是生活上遇到什么困难和压力，都要加强与船舶领导和同事之间的沟通与交流，尤其是在遇到和情绪低落的时候，沟通与交流是排解压抑情绪，舒缓心理压力的最好方式；③船上人员应定期进行相应的专业技术培训，熟练地掌握相关的知识和技能，减少因不
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襄阳四中的龚晓曦高考考了700分。班主任范娜老师用“淡定”来形容她的学习态度。“考试成绩不好,有的同学会急躁、泄气,但是龚晓曦即使发挥不好,也没有丝毫消极情绪,只会默默努力,拼命追上。”这启示我们（）①杜绝负面情绪,善于激发正面情绪感受②合理调节情绪,做情绪的主人③掌握调控情绪的方法,保持积极乐观的心态④适度的负面情绪可以帮助我们应对突发事件
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（）患者女,42岁。因儿子考不上重点大学而出现情绪低落,悲观厌世,失眠,自觉很痛苦。该患者最主要的护理问题是