现代社会,学习作为生存方式是一 种生命的过程,我们要确立终身学习的观念,以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这思想的有()①少牡不努力,老大徒伤悲 ②活到老, 学到老③吾生有涯,而知无涯 ④读万卷书,行万里路
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指出下列论证的论题和论证方式是什么。 “我们必须不断加强法制建设,因为我们要实现社会主义现代化;而要实现社会主义现代化,就必须不断加强法制建设。”
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动,生物要从水域移到陆地是一种十分危险和艰难的_____,而潮汐区则提供了一种____:一个可作为水陆之间“桥梁”的环境。许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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一位哲学家说过,生存是一种伟大的使命,每一个都不是“法定幸运的人”。生命的价值在于奋斗,奋斗使生命更具有价价值。一个幸运的人应该是经过奋斗为社会作出贡献的人。这就是说()。
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动。生物要从水域移动到陆地是一种十分危险和艰难的________,而潮汐区则提供了一种_________:一个可作为水陆之间“桥梁”的环境,许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
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生命起源于海洋,因为还有更适合于生命活动,生物要从水域移到陆地是一种十分危险和艰难的______,而潮汐区则提供了一种______ :一个作为水陆之间“桥梁”的环境。许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成了登陆这个进化过程的。依次填入横线部分最恰当的一项是:
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动,生物要从水域移动到陆地是一种十分危险和艰难的,而潮汐区则提供了一种:一个作为水陆之间“桥梁”的环境,许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。依次填入划横线部分最恰当的一项是。
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动。生物要从水域移到陆地是一种十分危险和艰难的______,而潮汐区则提供了一种______:一个作为水陆之间“桥梁”的环境。许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
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庄子关注自我、生命、精神超越,也是一种生存之道。
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动,生物要从水域移动到陆地是一种十分危险和艰难的______,而潮汐区则提供了一种______:一个作为水陆之间“桥梁”的环境,许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。依次填入划横线部分最恰当的一项是。
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写作在表层上是一种表情达意交流信息的行为,在深层次上是一种生命生存的形式和途径。
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1)让 · 皮亚杰(Jean Piaget)提出教学设计过程中,可以通过问题导向的方式,不断提高学生对教学内容的投入程度,从而提高学习者的个人收获,这是学习方法演进过程中哪一种学习方式: A. 行为导向 B. 认知导向 C. 人性化导向 D. 社会/环境导向 正确答案是:B 查看答案解析 2 2)在我们常用的教学方法中,PBL教学方式常常被提到,这种方式强调学习的过程是参与社群中,通过学习者的相互激发可以引起思想的碰撞,请问这是学习方法演进过程中哪一个流派的学习方式: A. 行为导向 B. 认知导向 C.
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行动学习法具有(),在某种意义上,行动学习的过程是一种社会交往的过程,人们在与他人的交流中学习与成长。
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考点六活出生命的精彩21.在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们每个人有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教授小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们()①生命是独特的,生命的意义是具体的②生命的意义需要自己去发现和创造③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值
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符合现代审美的青瓷作品,不一定要像传统审美那样讲究对称、完美、圆润,很多都是表达一种山水、自然的空间,需要偏向于雕塑的、异型的造型,这种异型其实不容易塑造,因为拉一个圆罐很容易,但是把圆罐变成另一种形状就复杂很多。同时,还需要研究泥料的特性,借助于雕塑语言,融入自己的情感,形成独立的形式语言。另外,在烧制过程中,釉在高温中的流动也是一种自然的美感,能产生富有生命感的层次,中国历史上确实留下了太多经典的作品,但是作为艺术家,我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己。这段文字意在说明:
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“拓展训练”是一种颇具现代学习方式和训练方式的素质训练,以激发、调整、升华、强化每个单独的人参与团队的合作意识和进取精神为宗旨,通过各种特殊情境下的活动,在较短时间里,使受训者在自信心、责任感、自立能力、团队合作精神、对他人的热诚以及对自然和社会的关怀等方面有显著的进步和增强。
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在当下,行走也不失为一种治疗诸多“现代病”的途径。作为与行走者完全不同的人群,“宅男”“宅女”既是信息时代的产物_。在长时间面对屋内沉重压抑的白墙和单调乏味的摆设之后,行走显然有助于排遣精神的忧郁。此时,行走不再是一项单纯的运动,而是已经转化成为一种改善人类生存形态的方式()
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生活方式的概念特性与理论功能 作为科学范畴的生活方式是一个复杂、多层次的概念,不同的学科有不同的定义表述。我们从中国问题意识出发,把生活方式置于新时代实现美好生活的社会发展目标下考量其理论功能,则需要依据马克思主义理论,把它视为基本的社会范畴。具体地说,生活方式是研究在现实的社会结构关系和生活资源供给条件下,人们是如何通过价值选择建构自身的生活需要,从而获得自己想要的那种生活的。对于作为社会范畴的生活方式到目前是较少研究的领域。基于我国新时代的现实语境,尝试从以下四个方面揭示其概念特性及理论功能。 第一,生活方式是一个具有价值属性的“意义系统”,在现实中以回答“怎样生活才是好的”问题为指向。把生活方式视为“意义系统”,是多学科共同的视角。人的生命的根本特征是从事有意识的生命活动,总是通过意义的建构在日常的、琐细的生活中获得某种生命依归的价值感受,不管其自觉程度如何。我们要满足人民日益增长的美好生活需要,但“需要”不同于“欲求”,属于文化形态,体现的是价值选择性。社会的基本价值是,每个人的生命都是独享的,追求自身幸福是人的本性,社会要高度尊重个体的生命价值和追求幸福的权利;但幸福不是靠个
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当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜学习的机会。在学习过程中,我们应该()①掌握知识并且增强获取知识、自主判断与选择的能力②树立终身学习的理念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念
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生命起源于海洋,因为海洋更适合于生命活动。生物要从水域移到陆地是一种十分危险和艰难的______,而潮汐区则提供了一种______:一个作为水陆之间“桥梁”的环境。许多人相信,一些生物就是利用这座“桥梁”完成登陆这个进化过程的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()
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