乡村教育理念的代表人物是（）。

相似题目

• 制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。

  A . 乌里 B . 鲍尔斯 C . 梅伊曼 D . 狄尔泰

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• 小说《安娜·卡列尼娜》以两条情节线并行发展的独特结构著称于世。其中一条线索表现城市上流社会生活，以安娜·卡列尼娜的情节为代表；另一条线索则表现乡村庄园生活，以另一位重要人物的活动来贯穿。这个人物是（）

  A . A、卡列宁 B . B、奥布朗斯基 C . C、沃伦斯基 D . D、聂赫留朵夫 E . E、列文

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• （）饭店经营者的代表人物恺撒·里兹提出了“客人永远是对的”饭店经营理念。

  A . A、客栈时期 B . B、商业饭店时期 C . C、大饭店时期 D . D、现代饭店时期

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• 教育的心理起源说的代表人物是（ ）。

  A . 桑代克 B . 孟禄 C . 沛西•能 D . 斯金纳

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• “美是理念说”的代表人物有（）。

  A . 柏拉图 B . 普罗提诺 C . 康德 D . 黑格尔 E . 柏格森

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• 教育的生物起源论的代表人物是（）。

  A . 利托尔诺 B . 孟禄 C . 赫尔巴特 D . 杜威

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• 教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）

  A . 沛西·能 B . 孟禄 C . 高尔顿 D . 达尔文

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• 上世纪三十年代，我国乡村建设运动的主要代表人物有（）。

  A . 晏阳初 B . 梁漱溟 C . 费孝通 D . 吴文藻

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• 提出螺旋式课程理念的认知心理学代表人物是（ ）。

  A . 皮亚杰 B . 维果斯基 C . 布鲁纳 D . 加德纳

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• 我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是晏阳初和（）。

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• 下列属于终身教育理念代表性人物的是()。

  A . 叶圣陶 B . 蔡元培 C . 保罗•朗格朗 D . 耶克斯利

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• 为了乡村文化的振兴，一大批受西方教育和社会思潮影响的文人、学士大造舆论，为推动乡村文化运动做出了很大的贡献，并各自有独立的宗旨，其中乡村文化生活改造派的代表人物是（）。

  A . 陶行知 B . 晏阳初 C . 梁濑溟 D . 米鉴兰

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• 下列属于乡村建设运动的代表人物的是？（）

  A . A、孙本文 B . B、梁漱溟 C . C、杨开道 D . D、晏阳初 E . E、瞿秋白

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• 二十世纪20-30年代的乡村建设运动中重要的代表人物是（）

  A . 吴文藻 B . 晏阳初 C . 梁漱溟 D . 马寅初

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• 美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。

  A . 罗杰斯 B . 布鲁纳 C . 杜威 D . 赫尔巴特

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• 文艺复兴时期，以人为本的教育管理理念的代表人物有（）。

  A . 维多利诺 B . 卢梭 C . 蒙田 D . 拉伯雷

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• 我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是（）和梁漱溟

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• 实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

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• 20世纪二三十年代，在中国不少地区兴起了一场声势浩大的乡村建设运动，主要代表人物是晏阳初、陶行知和梁漱溟。

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• ()饭店经营者的代表人物恺撒·里兹提出了“客人永远是对的”饭店经营理念。

  A．客栈时期 B．商业饭店时期 C．大饭店时期 D．现代饭店时期

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• 下列属于终身教育理念代表性人物是（)

  A.叶圣陶 B.蔡元培 C.保罗？朗格朗 D.耶克斯利

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• 在乡村建设运动代表人物中，被认为是“新儒家”代表人物的是：（)

  A．晏阳初 B．梁漱溟 C．陶行知 D．费孝通

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• 上世纪30年代在中国进行“乡村建设”实验的代表人物是（）

  A．"A.黄炎培 B．梁漱溟 C．晏阳初

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