美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
相似题目
-
布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
-
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（ ）。
-
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
-
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
-
美国心理学家布鲁纳的认知发现理论借助了（）认识活动和学习认识活动的一致性。
-
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
-
布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
-
在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。
-
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。
-
20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
-
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
-
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
-
（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
-
美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论，他认为学习的实质在于_______
-
布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功 掌握学习内容，而在于他的（ ）才能达到对教学内容的掌握程度
-
如何创设幼儿园英语活动中的心理环境 一、为幼儿创造良好的 ,调动幼儿的 美国心理学家布鲁纳认为
-
【多选题】美国心理学家布鲁纳认为：“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”，这一说法的讨论主要涉及下列内容：
-
9、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。（2015年下半年真题）
-
80年代，美国心理学家布鲁姆提出结构主义课程理论，强调要让学生学习学科的基本结构（）
-
美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构的主张是在（）中提出的
-
布鲁纳认为学习的实质是学生主动地通过（）、（）和（）促进类目及其（）的形成。
推荐题目
- 蒲黄酒功效与作用
- 以下物品属于剧毒化学试剂的是（）。
- 内雕图案，应该尽量地薄而有立体感，同时还要考虑到指甲整体形状的厚薄度，为后期（）指甲形状，制作“假象薄”作好准备。
- 给家兔静脉注射20%葡萄糖5ml，尿量增多的主要原因是（）
- 2013年的《政府工作报告》提出，坚持民主监督、法律监督、舆论监督，健全权力运行的制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。这是“法律监督”在政府工作报告中首次被提及。强化法律监督有利于（）①进一步加强依法行政，促进法治政府建设②扩大检察机关监督权，推进法治中国建设③加强对权力的制约和监督，促进廉政政府建设④确保各机关平等地位，推进民主政治建设
- 混凝土搅拌输送车行走时，滚筒转速应控制在（）ｒ／ｍｉｎ，当进入不平路面时，滚筒应（）。
- 信用证的特点包括（）。
- 半总统制中央行政制度下，政府与总统的关系是（）
- 我国商业银行之间的竞争日趋激烈，普遍面临着收益下降、产品/服务成本增加、创新不足的发展困局。为有效提升中长期竞争能力和优势，各商业银行应重视并强化()的管理。
- 以下属于百川平台对品牌的重点服务支持工作（）