中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()
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中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（）、教师心理健康教育等。
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中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
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中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。
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加强中小学教师职业道德建设是（）。
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在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
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我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
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有偿补课，依照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，根据情节轻重，分别给予（）处分。
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小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。
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中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。
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下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（）。
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中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于（ ）。
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中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
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【2013年济宁市市属真题】中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论、()、教师心理健康教育等。
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中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、——、教师心理健康教育等。（）
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《中小学教师职业道德规范》在第三点“关爱学生”中要求教师“平等公正对待学生;不讽刺、挖苦、()学生”
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2008年9月1日,在第24个教师节来临之际,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知,在广泛征求意见的基础上,对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订。 《中小学教师职业道德规范》要求教师遵守的职业道德包括：“(一)爱国守法。(二)爱岗敬业。(三)关爱学生。(四)教书育人。(五)为人师表。(六)终身学习。”
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2015年7月，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条红线，并公布了举报电话。这是职业道德的哪个方面对教师的要求（）
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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称的中小学教师指 、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。 ()
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给予教师警告和记过处分，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的权限规定，民办学校教师由所在学校决定，不需要报主管教育部门备案。（)
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中小学教师职业道德建设关于教师对待教育事业的较高道德目标（）
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2014年1月，教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级，即警告、记过、降职、撤职以及（)