在幼儿自信心调查表中请幼儿为父母或客人唱歌.跳舞.讲故事时,他爱说、“我不会”“我不行”家长选项为“很少”表明该幼儿：()
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小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（）
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保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。
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在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
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鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌，可以（）。
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幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
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在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿：()
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为免除客人受所携带婴幼儿的托累，方便客人外出或其他活动，饭店可为客人提供（）。
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幼儿自信心在（）年龄组发展最快
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幼儿说话、唱歌主要是（）和肺的活动。
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教师或父母在与幼儿进行言语交往时应做到（）
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幼儿园里，有的孩子活泼，有的孩子沉默：有的孩子喜欢画画，有些孩子喜欢唱歌；有的孩子受到父母的百般疼爱，有的孩子却被父母忽视。这说明幼儿教师劳动具有（）的特点。
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婴幼儿应多唱幼儿歌曲，可长时间练习唱歌。
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为了免除客人受所携带婴幼儿的托累，方便客人外出或其它活动，饭店可为客人提供（）。
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幼儿艺术教育的目的就是让幼儿学会唱歌、跳舞、绘画。（ ）
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为准备艺术节表演活动，刘老师不惜牺牲幼儿体育活动时间来练习唱歌。刘老师的做法 （ ）
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3岁幼儿很快学会“找个伙伴一起来跳舞”。他们会通过观察对方的脸部表情和体态表情，判断对方是否可以成为共舞的伙伴；他们也会运用和调整自己的脸部表情和体态表情，邀请或“说服”对方与自己共舞。这表明幼儿的（）能力。
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超超总是很冲动，没有自制力。经常与其他的小朋友起冲突，还打人。在幼儿园不听老师的教导，犯错了也不承认。老师给他布置任务时，他总是表现的自信心不足。他的父母最可能属于哪种教养类型? （ ）
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在句子“他们唱歌啊,跳舞啊”中“啊”分别读作:
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幼儿的声带坚韧，声门肌肉不易疲劳，幼儿可以随意大声唱歌或喊叫，是否正确（）
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幼儿园教师在引导中班孩子学唱歌曲《小树叶》时，通常以游戏的形式引导幼儿理解歌词和体验歌曲情感。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）
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小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意（）
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有的幼儿很会唱歌，有的很会画画，有的很会讲故事。这体现了幼儿（）
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幼儿的声带坚韧，声门肌肉不易疲劳，幼儿可以随意大声唱歌或喊叫第一章P13（2019）（）
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去工作而不要以挣钱为目的；去跳舞而不管是否有他人关注；去唱歌而不要想着有人在（）
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