古希腊的“辩证法”指的柏拉图书中人们反复辩论来讨论问题的方式？
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西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）
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在西班牙，人们以互赠书籍和什么的特别方式来庆祝“世界图书日”（）。
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《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是( )。
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柏拉图的辩证法包括下面哪两类内容（）。
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古希腊的柏拉图哲学和新传播到希腊罗马世界中来的基督教相互结合的中介是（）
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希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的（）
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柏拉图学园的被封闭和（）博物馆图书的被焚，象征着古希腊和希腊化文化的消失，一种新的基督教文化成为主流。
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在古希腊哲学家柏拉图的思想中，已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在（）和《法律篇》中。
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在古希腊的早期哲学中，对后世文艺理论影响最大的哲学家是柏拉图和亚里士多德。
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在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
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古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助"洞穴中的囚徒"阐释了教育的概念。
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下列文句中，与"那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论"运用的修辞手法不同的有（）。
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初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）
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柏拉图拥有贵族身份，但因为从事辩论活动而被褫夺了该身份。
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开启西方哲学大门钥匙的是柏拉图的辩证法思想。（）
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苏格拉底的讨论方法是一种质问的辩证法。（）
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古希腊的“辩证法”指的柏拉图书中人们反复辩论来讨论问题的方式？
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古希腊的柏拉图哲学和新传播到希腊罗马世界中来的基督教相互结合的中介是:（）
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小明刚进大学就加入了学校的辩论队，辩论队的人员都巧舌如簧。小明也想成为像学长那样厉害的人，小明想借相关的图书来学习学习，提高自己的思辨能力。因此小明想找逻辑学的书籍来看看，小明查询中图法分类表得知逻辑学属于哲学、宗教范畴，请问小明能在我馆哪一楼哪一个阅览室查阅到相关纸书？
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在“内容为王”成为观念共识的年代，人们对营销手段多少都带有识别感和警惕性，先是有对实体书店沙龙化、文具店化、咖啡馆化的讨论，一些走红的实体书店往往铺货架构更多层次，似乎已经脱离书店本体。再有对新书腰封的讨论，图书编辑们在腰封广告语上下足了功夫，不遗余力地跟更多名人扯上关系，过度的尤其是名不副实的营销，耗费人们的耐心和注意力，使得与图书相关的市场变得可疑。 关于图书营销，下列说法与上述文字不相符的是：（）
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严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两个人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密，逻辑学显然也是从这儿来的。 不符合这段话意思的是()。
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在古希腊时代，柏拉图用（)来解释灵感。
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下列无领导小组讨论题目中，易引起评论者争论、辩论的有（）
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