在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿作完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（）。
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人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
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因公务河工左需要与他人交往时，自我介绍应包括（）。
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自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
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高服从型人格的人在工作中强调仔细精确、有条不紊、严谨专业、追求完美。他们在与人交往方面表现内向，并希望得到他人的接纳和认可。
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在交际过程中，人们有时不仅仅向交往的对方作口头的自我介绍，而且还借助（）介绍自己。
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介绍可以分为他人介绍、自我介绍和机体介绍三种。（）
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“这些人高在工作中强调仔细精确、有条不紊、严谨专业、追求完美。他们在与人交往方面表现内向，并希望得到他人的接纳和认可。”以上描述的是DISC理论里的（）类型的人格？
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幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
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现代社会交往中，初次见面自我介绍时，用最多的方式是（）
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为他人作介绍，也称第三方介绍。为他人作介绍时要遵循怎样的顺序？
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介绍是人际交往中与他人进行沟通、增进了解和建立联系的最基本、最常规的方式。主要分为自我介绍和（）两种形式。
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自己不想做的事情，就不要强加给他人。我们在与他人交往时，自己不想上当受骗，就不要去欺骗他人，这是（）的表现。
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体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
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教师或父母在与幼儿进行言语交往时应做到（）
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（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
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幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
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3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题，在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。
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《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？
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现代社会交往中，初次见面自我介绍时，用最多的方式是
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我们在与他人沟通时，是否要注意其自我表述，为什么？
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在与他人交往时，训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍，并且能够倾听他人的介绍，这有利于增进其（)。
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英国作家夏洛蒂·勃朗特说“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。”这告诫女孩子在与人交往时要注意（）①保持庄重，不丧失警惕 ②学会自律，学会自我保护 ③学会打扮自己来引起其他人的注意 ④不要与男性接触
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6、在多维度的自我中，是指个体对自己在与他人交往（关系）中的价值及胜任感的看法称为（）。