在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的()原则。
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导游员在讲解民俗风情的内容时,必须找到一条主线,一般以当地自然环境和历史发展为主题来串联民俗风情在各个方面的表现。
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学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种.(l)是以季节为主线选编内容;(2)是采用单元式选编内容;(3)是()。
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每个伦理审查委员会都应包括至少几名具有不同文化、经济、教育、性别和种族背景等的成员?()
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学前儿童科学教育内容选编的原则是什么?
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在对自然资源和文物等人文资源进行旅游利用,应尊重和维护当地传统文化和习俗。
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目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。
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内容选编的科学性原则
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在编排成套动作时,应注意难度的()和分布,避免选编自己驾驭不了和超出自身能力的动作。
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一个人的谈判风格肯定会受到他或她的文化背景的影响。然而,其它诸如教育和经历的因素也发生作用。随着时间推移,生活在与原来文化背景不同的环境中人将具备新文化环境的特点。这个人将有一些新的行为偏好和特点。在谈判方面来说,这表明了什么的重要性()。
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学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
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注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
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以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容(),这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
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【背景材料】xx建筑工程公司在某文化艺术中心工程施工管理的项目信息管理计划与实施方面,贯彻《建设工程项目管理规范》时明确了规定。信息过程管理应包括信息的收集、加工、传输、存储、检索、输出和反馈等内容,宜使用()进行信息过程管理。
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综合性课程的特点之一是与文化有关联,因此在设计教育活动时,应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景,是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会,建立起自尊、自信,能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。
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以类为单元组合教材,加强科学教育活动内容纵横联系的方法,这是采用了()方式选编科学教育内容。
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()是组织所在地的区域关系对象,包括当地的管理部门、地方团体组织、左邻右舍的居民百姓等,其特点是空间区域性强、生活联系面广、文化背景相近、利益分享相关。
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选编体育教育内容的原则之一是()
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将幼儿园三学年(或四学年)的科学教育内容编排成若干个单元,每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点,围绕重点设计多种活动内容和形式,这是根据科学教育的各个领域选编内容。
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教育思想在其存在的社会空间上,不具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性。()
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下列选项中符合学前儿童科学教育内容选编原则的有
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【单选题】在选择“熊猫”作为科学教育内容时,除了使幼儿获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识,还可以选择与熊猫有关的环境,包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是科学教育内容选编的()原则。
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5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。