81、审美化教学的最高境界是教学科学、教学技术和_________的三维一体。
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教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生__________。
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早在1982年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。（）
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教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的________。
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_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
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学习过程和学习资源的评价，强调科学的___注重___，并以此作为质量监控和不断优化教学系统与教学过程的主要措施。
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微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
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中国共产党历史上第一个开展自然科学教学与研究的机构是____。
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______反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
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近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称 ______。
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__________是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
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教学______是教学的空间结构和时间序列的统一。
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课程标准体现了国家对每门学科教学的______，是编写教科书和教师进行教学的_____依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
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教学是教师有目的______地积极引导学生主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，并形成一定的思想品德和良好的个性品质，促进身心全面发展的教育活动。
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教学模式是指以某种教学理论为指导, 以一定的教学实践为基础形成的, 教学活动的各个成份按照一定的要求和程序契合而成的、比较固定的和具有典型性的_____形式。
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阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书_____、文本之间对话的过程。
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选用教学方法的依据有教学规律和教学原则、教学_____要求、教学内容、教师的素质结构、学生的基础条件和个性特征、教学环境、设备条件等。
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科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的 ______，如何组织______，如何获得必要的___。
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在中国，“教育技术”由“________”演变而来，其目的是实现教学过程的_____。
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教学的________是使学生系统地掌握科学基础知识。
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第二语言教学原则是根据对语言规律、语言学习规律和____________的认识而制定的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。
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课堂教学各环节中，________是教学的初始阶段，是顺利完成教学任务的前提和基础。
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1、在线直播同步教学是指教师和学生在不同空间，利用互联网等信息技术开展的____教与学活动。
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近些年来，高中语文教材几经修改却仍不能解决语文教学日益呆板、模式化等问题。语 文教学的目的是什么，_，然而谁也无法否认，语文应着重培养学生的文学审美和文字驾驭能力。填入划线部分最恰当的一项是（）
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在教学过程中，要建立科学的 ____________，组织合理的教学活动，选择适当的______________和实现预期的教学目的。
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