在教学过程中，要建立科学的 ____________，组织合理的教学活动，选择适当的______________和实现预期的教学目的。

相似题目

• 媒介的诞生是为了推动人类社会的发展，而人们使用媒介的独特性也是为了不断提升和完善自己的生活，这两者本来都要良好的______ 。然而，科学技术与人类意识发展上的失衡，导致媒介在被过度使用的过程中有时会脱离人的______。 依此填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

  A . 出发点 掌控 B . 适应性 规划 C . 侧重点 控制 D . 目的性 约束

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• 教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。

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• 从西方引进先进的科学和技术的过程中。现有的知识体系需要在跨文化的系统中被再次。其中__________，往往会有一些本土化过程的不适应和新问题。这些新问题，却往往也是新的科学技术诞生的__________。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A . 革新　契机 B . 检验　摇篮 C . 验证　背景 D . 改造　源泉

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• 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。

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• _____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

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• 学习过程和学习资源的评价，强调科学的___注重___，并以此作为质量监控和不断优化教学系统与教学过程的主要措施。

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• 课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。

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• 在教学过程中，学生对客观世界的认识主要借助的是______________

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• ______反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

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• 评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____________，在教学过程中对教学的_____________以及在教学之后的检验和反思。

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• 教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________、在教学过程中对教学的__________以及在教学之后的__________。

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• 评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_________，在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思。

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• 教学方法是指教师和学生为了完成一定的______而在教学过程中采用的方式和手段的总称。

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• __________是指在教学过程中，一切认真教授的教师和一切认真学习的学生都要通过互相交流，做到互相配合、互相补充、互相促进，使得各自的教和学彼此相长，取得相得益彰的教学效果，完满实现教学目的。

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• 赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在____的基础上，把道德教育理论建立在____基础上，奠定了科学教育学的基础。

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• 科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的 ______，如何组织______，如何获得必要的___。

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• ______主要是指在教学过程中所要采用的教学方式，即如何进行教学活动。

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• 夸美纽斯认为学习要逐步加深，课程按照"圆周式"排列。在教学过程中提倡_____。

  A．直观性原则 B．巩固性原则 C．循序渐进原则 D．兴趣原则

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• 【单选题】写字教学中教师要注意在范写中帮助学生理解字的结构,还应引导学生观察______。

  A．汉字之美 B．汉字之意 C．汉字之源 D．汉字之韵

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• 【单选题】课堂教学过程,是依据学情和______的需要,在课堂中促进学生学习从起点至终点的活动过程。 答案:教学目标

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• 考评员在技能等级认定活动中，要努力做到认定考评客观公平.科学______

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• 突变在生物界中是普遍存在的，也是产生生物进化原材料的重要途径。（）20世纪70年代，我国科学家应用X射线对大豆进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是什么？________________________________

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• 81、审美化教学的最高境界是教学科学、教学技术和_________的三维一体。

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• 2、2．夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生，原因在于____________。 （） A. 宣扬教育为现世生活做准备 B．宗教色彩浓重 C．只谈教育实务，没有形成系统化的教育理论 D．仍停留在理性思辨和推理论证的层面

  A．A B．B C．C D．D

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