简述教育目标的领域
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简述幼儿园艺术教育领域的目标。
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1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。
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教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目标分为()、()和()三个领域。
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简述认知领域的教学目标。
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布卢姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是()。
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简述在社会领域,针对目标:能与同伴友好相处,提出了哪些教育建议?
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《纲要》提出,幼儿社会领域的教育目标主要包括:()。
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依照布卢姆提出的教育目标分类学说,所有以培养人为核心的教育目标可分为三个领域:()、()、()。
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教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和()
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布卢姆在对教育目标进行分类时,将认知领域的教育目标由低级到高级分为()
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布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、()和动作技能领域。
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美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()
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十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时,针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是( )。
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十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时,针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是( )。
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布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
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加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
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教育目标分为3个主要领域,即认知领域、()和()。
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简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议?
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布鲁姆的教育目标分类立足于教育目标的完整性,提出了 、 、 三个目标领域。
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教育目标一般分为三大类,即包括认知领域、能力领域和【 】
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布鲁姆把教育目标分为三个领域:认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类,这六类目标构成了由低到高的—个阶梯。其中能力培养的最低层次是()
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根据布鲁姆的教育目标划分,情感领域的目标设计主要是()
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美国教育家布卢姆等关于教育目标的分类学研究则强调,从认知领域,()动作技能领域和()等方面来设计目标。
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将教育目标分为认知.情感.动作技能三大领域的教育家是()。
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