以下哪些是容易造成或形成谈判人员心理挫折的因素（）。
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美国心理学家韦纳在对成功或失败进行归因分析过程中，以下哪些是属于不稳定的因素？（）。
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挫折如果是由于不合理的原因或被人恶意造成时，最容易产生的情绪是（）
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谈判活动所产生的心理挫折主要表现在以下几方面？（）
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在谈判中，争强好胜、不怕挫折、容易急躁并难以控制的谈判者属于（）
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挫折是指个人的动机性行为造成障碍或干扰，因而产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪所交织而成的心理感受。
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哪些学生容易受骗上当（） ①思想单纯，缺乏社会生活经验，对社会的复杂性认识不够 ②疏于防范，感情用事，学生（尤其是新生）沉浸在高考及第的喜悦中，还未形成防范的概念，在客观上给诈骗分子可乘之机 ③有求于人，轻率行事 ④贪图钱财，少数学生有贪财心理，被诈骗分子所利用，而造成较大的损失
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为了减轻挫折造成的心理压力，个体有意或无意中运用了种种心理防御机制，及挫折防御机制。
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造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些？
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预见和控制非谈判人员风险的难度较大，而谈判人员因素造成的风险的预见和控制相对较为容易。（）
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面对突发事件或重大挫折、困难等心理危机事件时，当事人一般会出现哪些反应？（）
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在收场阶段，谈判一方的下列哪种行为容易给对方的心理造成不良影响？（）
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大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。
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研究商务谈判心理有助于谈判人员处理与对方的交际与谈判，形成一种良好的交际和谈判氛围。
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以下属于产生挫折的心理因素的是（ ）。
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压力就是制伏人的力量，使人产生受威逼感的力量。压力可以视为一种由挫折、失败、外界刺激所造成的心理或生理反映。（ ）
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商务谈判心理挫折的应对应采取（ ）
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在商务谈判中，心理挫折会造成人的情绪上的沮丧、愤怒，导致谈判破裂。
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在某个行为活动过程中，人们认为或感觉自己遇到难以克服的障碍和干扰时，在心理上形成的一种挫折感，并由此而长生的焦虑、紧张、激动、愤怒等情绪性心理状态成为（）
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在某个行为活动过程中，人们感觉自己遇到难以克服的障碍和干扰时，在心理上形成的一种挫折感，并由此而产生的焦虑、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪性心理状态是()。
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大学生中容易导致挫折的心理冲突包括 ( )。
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以下属于产生挫折的心理因素的是（ ）。
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预见和控制非谈判人员风险的难度较大，而谈判人员因素造成的风险的预见和控制相对较容易（）
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引发挫折的心理因素更为复杂，可能由于自我评价过高，导致自不量力或畏缩不前，造成挫折（）
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