在教育理论中，教育与教学的关系是（）。

相似题目

• 在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的（）的职业角色。

  A . 传道者 B . 示范者 C . 管理者 D . 服务者

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• 在教育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，要处理好的关系是（ ）。

  A、教育者与教育内容的关系 B、受教育者与教育内容的关系 C、教育者与受教育者的关系 D、教育内容与教育方法的关系

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• 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。

  A . 权利义务平等的民事关系 B . 上下级之间的行政关系 C . 是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系 D . 是阶级朋友之间的同志关系

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• 教学与教育是部分与整体的关系。()

  A . 正确 B . 错误

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• 教学与教育是部分与整体的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育与教学的关系是()。

  A . 部分与整体 B . 后者包括前者 C . 整体与部分 D . 前者包括后者

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• 教育目的与教学目标的关系是什么？

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• 为什么说在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种授受关系?

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• 课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。

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• 在教育理论中，教育与教学的关系是( )。

  A . 结果与过程的关系 B . 整体与部分的关系 C . 目标与手段的关系 D . 内容与方法的关系

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• 辨析：教学与教育是部分与整体的关系。

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• 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育 内容上是（ ）。

  A . 平等关系 B . 上下级关系 C . 相互促进关系 D . 授受关系

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• 单项选择题在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）。

  A . 民主平等关系 B . 控制与被控制关系 C . 授受关系 D . 主导与服从关系

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• 从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。

  A . 部分与整体 B . 后者包括前者 C . 整体与部分 D . 前者包括后者

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• 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 130．教学与教育的关系是（ ）。

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• 在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。

  此题为判断题(对，错)。

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• 《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与政治的关系。（)

  是 否

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• 教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的_____。

  A.社会关系 B.组织关系 C.教育关系 D.心理关系

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• 教育与教学的关系是 【 】

  A．部分与整体 B．后者包括前者 C．整体与部分 D．前者包括后者

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• 5、教师对教与学的关系，对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法与判断称为教师的一般教学效能感。

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• 【简答题】教育教学中的有我之境与无我之境分别指的是什么？二者之间的关系如何？

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