教师在联系实际进行理论教学时的要求()
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贯彻理论联系实际教学原则的有()。
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在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点
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教师应具备全面的能力结构,化学教师在教学中,不仅具备讲授课本知识的能力,还要具备理论联系实际和实验研究的能力,而教师的最基本能力是()。
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从事干部教育培训工作的教师,应当联系实际开展教学,有的放矢,力戒空谈,严守(),不得传播违反党的理论和路线方针政策。
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教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服()。
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。
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根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是( )。
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在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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教学中贯彻理论联系实际的原则,不妥当的是()
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教师的()是教师在现代教学理论指导下,以信息技术为支持,利用现代教育技术手段进行教学的能力,它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。
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教学中贯彻理论联系实际的原则,不妥当的是()。
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在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
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理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。
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教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。
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教学过程设计中要坚持理论联系实际的原则。
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教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()
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根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。
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教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利于教师创造性的发挥。()
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在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。
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教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。
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教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作,将知识运用于实践的教学方法是( )。
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“理论联系实际、启发式的教学相长的教学过程”指的教学方法是()。
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()是教学体系中的一个重要组成部分,是贯彻理论联系实际教学原则,是理论教学的继续深化和扩展
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