角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）

相似题目

• 人口转变是指随着社会经济条件的发展，各种人口现象处于同一相互联系的体系中，呈有规律地阶段性递进、转变的现象。 “人口红利”与“人口负债”分别指人口结构对社会经济发展有利及不利的时期。它们分别发生在（）。

  A . 人口转变的早期；人口转变的晚期 B . 人口转变的中期；人口转变的晚期 C . 人口转变的早期和晚期；人口转变的中期 D . 人口转变的中期；人口转变的早期和晚期

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• 运动员的体能是由三个相互联系、相互影响、相互制约的因素构成的，它们分别是机能、素质（）

  A . 形态 B . 身高 C . 体重 D . 腿长

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• Web Service体系结构是基于三个角色的相互作用，这些作用包括（）。

  A . 发布 B . 发现 C . 绑定 D . 以上都是

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• 角色的创造通常分为准备（）和表演两个阶段。

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• 道路旅客运输质量包括三个相互联系的方面，即（）。

  A . 运输过程质量 B . 运输工作质量 C . 运输环境质量 D . 运输设施质量 E . 运输服务质量

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• 技术推广体系包括技术推广的（）和（）以及它们之间的相互联系。

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• 在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“（）”。

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• 教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）

  A . 角色认知阶段 B . 角色转化阶段 C . 角色认同阶段 D . 角色信念阶段

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• 马克思根据社会关系发展与人的发展的内在联系，把人的发展过程概括为由低向高的三个历史阶段。这三个阶段也是人的发展的主要形式。它们是（）。

  A . 人的异化发展阶段 B . 人的依赖关系占统治地位的阶段 C . 以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段 D . 人的自由而全面发展的阶段 E . 人的解放阶段

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• Web Service体系结构基于三个角色的相互作用，这三个角色是（）。

  A . 服务提供者、服务注册处、服务请求者 B . 服务接收者、服务注册处、服务请求者 C . 服务访问者、服务请求者、服务提供者 D . 服务注册处、服务访问者、服务管理者

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• 人的心理过程一般来讲包括认识过程、（）和（）三个相互联系的方面。

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• 危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇，一般包括三个相互联系的因素，这三个因素分别是（）。

  A . 压力性的或危险性的事件 B . 社会工作者的能力 C . 个体对事件的认识 D . 个体的应对机制和克服危机的能力 E . 社会工作者的专业敏感度

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• 气孔的产生过程由三个相互联系而又彼此不同的阶段组成，及气泡的（）、长大和上浮。

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• 企业战略管理过程是由三个环节相互联系，循环反复.不断完善动态管理过程组成，它们是（）。

  A . 战略分析 B . 战略制定 C . 战略评价 D . 战略实施 E . 战略控制

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• “三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，创造性地回答了（）。

  A . A、什么是社会主义，怎样建设社会主义 B . B、什么是初级阶段的社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义 C . C、建设一个什么样的党，怎样建设党 D . D、怎样解放思想、实事求是、与时俱进

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• 光合作用包括（）、（）和（）（）三个相互联系的步骤。

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• 术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（）。

  A . 对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究 B . 通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉 C . 将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念 D . 依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化

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• 在购买活动中，消费者的意志表现为一个复杂的作用过程，其中包括（）、（）、（）等三个相互联系的阶段。

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• 米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：

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• 社会资本再生产的周期一般包括四个阶段，这四个阶段是相互联系的，其中（ ）是周期的基本阶段。

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• “三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点新论断创进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了____的问题。

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• 高校教师的角色形成的三个阶段不包括（）

  A．角色期待 B．角色认知 C．角色认同 D．角色信念

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• 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既相互区别,又有联系。感性认识和理性认识的区别在于

  A．感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质 B．感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维 C．感性认识来源于感性具体，理性认识来源于理性具体 D．感性认识包含错误，理性认识则完全正确

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• 动作技能的形成，是通过练习逐步掌握某种动作方式的过程。研究者通常把这一过程划分成（)、形成联系与自动化三个阶段。

  A．认知 B．感觉 C．知觉 D．感知

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