“（溯洄）从之，道阻且长。”解释句中加括号的词。
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下列句子中加“<>”的词都有词类活用现象，其中与其它各句用法不同的是（）。
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“（御宇）多年求不得。”解释句中加括号的词。
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以下加括号的词与“当得家书”中“当”字同义的是（）
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“未尝不临文嗟悼，不能（喻）之于怀。”解释句中加括号的词。
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下列各个句子括号中的词，词义相同的一组是（）
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“弃甲曳兵而（走）”解释句中带括号的词。
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下列加括号的词为语气助词的是（）
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下列句子中加括号的词古今义相同的一项是（）
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以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象（）
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句中加横线的词为名词作状语的是（）
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下面加括号的词，意义相同的一组是（）
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“安能以身之（察察），受物之汶汶乎？”解释句中加括号的词。
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下列各句中加括号内虚词的使用，正确无误的一项是（）。
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下面四句中加粗的词不是副词的是（）。
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以下句中加括号的词与“夫邪之中人，轻则传久而自尽，颇甚则传久而难已”中“颇”同义的是（）
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对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是
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下列各句中加括号词语的解释有误的一组是（ ）。
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下列句中加黑的词古今意义相同的一项是
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下列句子中加括号的词的运用．不同于其他三句的是：
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“颜渊、季路侍.子曰：‘盍各言尔志？’子路曰：‘愿车马衣裘与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳.’子路曰：‘愿闻子之志.’子曰：‘老者安之，朋友信之，少者怀之.’”句中加横线词解释正确旳是（)
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下列对各句中加粗词语的解释,不正确的一项是（）
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（三）【甲】嗟乎！师道之不传也久矣……其可怪也欤！（韩愈《师说》）【乙】延师教其子者……不敢欺，仆实不识一字。（清 俞樾《一笑》）22、下列各句中加点字的意思，解释错误的一项是（）
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对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是（）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重（荷）。养花有（益）身心，胜于吃药
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据初步（测算），加入WTO后，到2005年我国纺织品市场上的份额可以由现在的19%提高到30%。替换句中括号部分，尽量使句子的意思保持不变的词是（）
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