“未尝不临文嗟悼，不能（喻）之于怀。”解释句中加括号的词。

相似题目

• 以下各选项中加括号的语词表达非集合概念的是（）。

  A . 只有（人民群众）才是历史的创造者 B . （中国女排队员）又获得了世界冠军 C . 鲁迅的书不是一天可以读完的，《祝福》是（鲁迅的书） D . （我国的高等院校）分布在全国各省市

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• “（御宇）多年求不得。”解释句中加括号的词。

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• 句中括号部分词语含贬义色彩的一项是（ ）。

  A . 若使后之学者都（墨守）前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明 B . 海燕像黑色的闪电，在（高傲）地飞翔 C . 我喜欢海，（溺爱）着海，尤其是潮来的时候 D . 徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，（一意孤行） ”，以表示他坚决的反抗

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• “弃甲曳兵而（走）”解释句中带括号的词。

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• 下列句子中加括号的词古今义相同的一项是（）

  A . 制国有常，（利）民为本 B . 赵武灵王北略中山之地，（至）房子 C . 今寡人作教易（服）而公叔不服 D . 臣闻中国者，圣贤之所（教）也

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• 以下句中中括号部分与今语不属于同形词语的是（）。

  A . 谧乃［感激］，就乡人席坦受书，勤力不怠（《皇甫谧传》） B . 《内经》散论诸病，非一状也，［流言］治法，非一阶也（《汗吐下三法该尽治病诠》） C . 人有邪恶非正之间，则依蓍龟为陈其［利害］（《丹溪翁传》） D . 天地之气，不能以恒顺，而必待于［范围］之功（《诸家得失策》） E . 不明理性，何物［神圣］（《病家两要说》）

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• “安能以身之（察察），受物之汶汶乎？”解释句中加括号的词。

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• 下列各句中加括号内虚词的使用，正确无误的一项是（）。

  A . 人的能力有高有低，这完全是（由于）社会实践的多少决定的。 B . （尽管）当时敌人的武器又多又好，但赢得战争胜利的还是人民。 C . （假使）那时候敌人能够占领这个村庄。也要付出高昂的代价。 D . （关于）群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理。

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• 以下各选项中加括号的语词表达集合概念的是（）。

  A . （教师）是人类灵魂的工程师 B . 印度是发展中国家，是（亚洲国家） C . （方老师）已经有35年教龄了 D . 谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为（落伍者）

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• “（溯洄）从之，道阻且长。”解释句中加括号的词。

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• 以下句中加括号的词与“夫邪之中人，轻则传久而自尽，颇甚则传久而难已”中“颇”同义的是（）

  A . 妇［稍]小差，百余日复动 B . 翁自幼好学，日记千言。［稍]长，从乡先生治经 C . ［一]拔见病之应，因五脏之输，乃割皮解肌 D . 由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪

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• 下列各句中加括号词语的解释有误的一组是（ ）。

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• 下列各句中括号成语的使用，恰当的一句是（）

  A.假如语言能够生产物质材料，那么(夸大其词)的人就会成为世界上最富有的人。 B.你说英语难学，其实无论学习什么，都会遇到一些困难，绝不会(一帆风顺)。 C.我们的办案人员要深入调查取证，不能片面地听取(一家之言)。 D.小错误也不能放过，须知(集腋成裘)，小错积多了，也会对工作造成大的损害。

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• 下列句子中加括号的词的运用．不同于其他三句的是：

  A.黄昏来临，淋漓的秋雨(敲)着窗棂。也敲着我孤寂的心。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们(酿)出了美好的生活。 C.竹笛吹出了悠扬的旋律，却(吹)不走她满腹的忧伤。 D.春风习习，远处飘来阵阵歌声，也(飘)来了缕缕的花香。

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• “颜渊、季路侍.子曰：‘盍各言尔志？’子路曰：‘愿车马衣裘与朋友共，敝之而无憾.”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳.’子路曰：‘愿闻子之志.’子曰：‘老者安之，朋友信之，少者怀之.’”句中加横线词解释正确旳是（)

  A．盍各言尔志盍：何不 B．盍各言尔志尔：罢了 C．愿无伐善伐：夸耀 D．无施劳施：表白 E．老者安之安：安全

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• 下列对各句中加粗词语的解释,不正确的一项是（）

  A．躬自抚养躬自：亲自 B．慈父见背见背：长辈去世 C．门衰祚薄祚薄：福分浅薄 D．矜悯愚诚矜悯：夸耀

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• （三）【甲】嗟乎！师道之不传也久矣……其可怪也欤！（韩愈《师说》）【乙】延师教其子者……不敢欺，仆实不识一字。（清 俞樾《一笑》）22、下列各句中加点字的意思，解释错误的一项是（）

  A．其出人也远矣 超出 B．今其智乃反不能及竟然 C．延师教其子者 聘请 D．或家人妇子欲买零星什物 有的人

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• 下列选项中加括号的字书写正确的一项是（）

  A．小屋的光线（即）富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性 B．年复一年，我已同我的洋槐（渡）过了六个春秋 C．无需挂画，门外有（副）巨画——名叫自然 D．不过，那些不能（辨）别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在

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• 对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是（）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重（荷）。养花有（益）身心，胜于吃药

  A．背着增加 B．负担增加 C．负担好处 D．背着更加

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• 下列选项中加括号的成语使用错误的一项是（）

  A．女人们到底有些（藕断丝连） B．他们正在（聚精会神）瞄着敌人射击 C．李老师学识水平高，文章写得江河日下，同学们对他（趋之若鹜） D．我们要脚踏实地,不能（好高骛远）

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• 下面各选项中加括号的词语使用正确的一项是（）

  A．想不到昔日的浪子今天却成了英雄，这就不得不令人（刮目相看） B．菊花盛开，（姹紫嫣红），煞是好看 C．这个火车站管理混乱，乱扔垃圾的现象（蔚然成风） D．在那（蹉跎岁月），我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊

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• 下列选项中加括号成语使用恰当的一项是（）

  A．她为人坦诚，（贻笑大方），给人留下较深的印象 B．这篇小说的情节安排（别出心裁），既合乎情理，又出乎意料 C．你只要（身临其境）地为我想一想，就会同情我的处境，就不会是这种态度了 D．他把相声演员的话转述得（历历在目），引起人们哄堂大笑

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• 下列各组中加括号词用法相同的一项是（）

  A．斯（是）陋室/天将降大任于（是）人也 B．无案牍（之）劳形/送杜少府（之）任蜀州 C．有龙（则）灵/学而不思（则）罔 D．可（以）调素琴/徐（以）杓酌油沥之

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• 下列句子中加括号的词语使用正确的一项是（）

  A．这只小狗的鼻子非常（灵巧），老远就闻到了食物的气味 B．哥哥熟练地操纵着无人机，就像船夫划小船一样（巧妙） C．妈妈做的鲤鱼，味道十分（鲜美），让人吃了之后难以忘怀

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