华滋华斯认为诗的语言应采用普通民众常用的语言。
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学校应继续坚持普通话的法定地位,加大行政力度,争取在新世纪最初3-5年内,使普通话基本成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和()的校园语言。
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台湾民众主要使用什么语言?
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教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,下列哪一项不是教学语言应具有的特点?()
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客运乘务人员应使用普通话,服务语言表达应()
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民众文化大体可以分为四类,分别是物质民俗、社会民俗、口承语言民俗和精神民俗。
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华滋华斯的文论观点包括()。
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《抒情歌谣集》1815年的序言中,华滋华斯所总结的写诗的能力包括()。
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哪些岗位人员应以普通话为工作语言?
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在华兹华斯的《咏水仙》中,有“粼粼湖波也在近旁欢跳,却不知这水仙舞得轻俏”的诗句,紧接这两行诗的是()
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著名的语言学家罗康宁教授认为,粤语源自于“雅言”,是我国古代普通话的()。
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威廉·华兹华斯是英国浪漫主义的第一个大诗人也是欧洲的大诗人,诗的主题是()
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客运乘务人员应使用普通话,服务语言表达应()。
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华滋华斯呼呈诗人采用语言()
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《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗的语言表达有什么特点?
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诗的语言特征是()。
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回答问题时应保持微笑,亲切自然,()语言亲切,提倡讲普通话。
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《青青河畔草》一诗的语言既有清新自然,也有直白、大胆的体现。()
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孟浩然诗的语言自然纯朴,不假雕饰。()
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公务员在言谈交往中,应避免方言土语和地方口音,要尽可能使用普通话,提高语言的标准化程度。
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关于语言艺术,康德认为可分为雄辩术和诗的艺术两种。
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剧诗的语言要求多样化。()
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在“输出假设”中,斯温纳认为语言输入在第二语言习得中有着显著的作用。在教学中,教师应多设计交际性的语言输入活动,以促使学生语言能力的培养。()
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一般语言的意义是被语言符号所表达或指称的,而文学语言,特别是诗的语言,_,前者的意义为语言符号所圈定,是一种给予和传意的关系。后者则打破符号和意义间的习惯连接,使语句里的信息得以最充分的释放,符号与意义之间表现为一种启发、创意关系,给读者以启示、象征和隐喻。对于一般语言,读者不难找到符号与意义之间固定的对应和指称关系;对于诗的语言,语言符号不过是在读者心灵中开向意义交响和衍生的窗户。正如叶维廉先生
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邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 本诗的语言风格有什么特色 请简要赏析。 ()