下列（）属于程序性知识的学习。
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是：
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下列属于程序性知识的是（）。
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下列属于程序性知识的有（）。
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下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（）
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针对程序性知识的学习策略有()
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促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。 下列不属于碎片式学习的是
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下列选项中属于自动化的程序性知识的特征的有（）。
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学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。
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下列选项中哪一项属于程序性知识?（ ）
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下列选项中，属于程序性知识的是（）。
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碎片式学习：指学习者通过－点－滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是（ ）。
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下列哪项属于程序性知识的学习（）。
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根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
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学生学习的一切知识都应转化为程序性知识。
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要使“陈述性知识”的学习变为“程序性知识”的学习，其必要条件之一为（）
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碎片式学习：指学习者通过一点一滴的方式积累或获取知识和信息。下列不属于碎片式学习的是：
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程序性知识的学习一般过程是（）。
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学习什么是平行四边形，属于下列哪类知识？（）
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建构主义语言观认为,学习是学习者主动建构知识的过程。知识分为：“陈述性知识”和“程序性知识”。其中，“陈述性知识”的重要特性是 。
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小苗在芭蕾舞培训班学会了著名的芭蕾舞《天鹅湖》，这一过程属于程序性知识学习中的（)学习。
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1、程序性知识的学习过程包括了建构模型、（）和内化三个阶段。
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下列属于小学生知识学习的是（)。
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