在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以少先队员意识教育、校史教育、中学生日常行为规范教育、《未成年人保护法》教育为主要内容的主题是()。
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()是全国少工委在2004年底提出的,意在通过构建实实在在为基层服务的有效机制,使各级少先队领导机关把工作重心落实到少先队的基层组织中和少先队员身上,把少先队的教育思想和理念落实到少先队工作者和面向少先队员开展的活动中去。
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少先队员在初中二年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。
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在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以社会主义现代化建设常识和环境道德教育,勤劳俭朴、艰苦奋斗的劳动观念教育为主要内容的主题是()。
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在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。
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李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到的关于少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育除了以“五爱”为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育还包括什么()
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初中以()为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育。
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在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的()。
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少先队活动首先要培养每一个组织成员的组织意识,组织意识主要是指少先队员对共产党、共青团、少先队组织的()。
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少先队活动课注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和()的朴素感情。
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教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性的分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程,这属于教师成长方法中的( )。
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()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
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征信教育是指围绕征信知识和诚信意识传播开展的一系列宣传、培训和专题讲座等活动。
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教育部教基二〔2012〕3号文《关于加强中小学少先队活动的通知》中如何确保少先队活动时间的?
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某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。
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在高中“成人预备期”的系列教育活动中,以科学人生观、价值观教育,辩证唯物主义和历史唯物主义常识教育,科学思维方法教育为主要内容的主题是()。
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4月15日是全民()教育日。日前,全国各地开展了一系列群众喜闻乐见、易于接受的宣传教育活动,着力提升全民()意识。
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《教育部关于加强中小学少先队活动课的通知》规定:少先队活动要作为国家规定的必修活动课,小学1年级至初中2年级每周安排()课时。
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1982年,共青团中央、教育部、文化部等8个单位联合发起,在全国少先队组织中开展了“红领巾()奖章活动”。
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李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到,少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点,应做到哪两点()
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在足球比赛中,当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时,该队员会以紧贴跟随的方式加强防守,这种心理活动属于( )。
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在初中“青春三步曲”的系列教育活动中,以青春期教育,初步的人生观、价值观教育,坚强的意志品格和自我约束能力和社会公德教育为主要内容的主题是()。
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15、浙江师大版《初中语文课本》编者有意识地借鉴“同义学说”来处理教材,重视“同义形式”语文教育价值的开发,具体体现在教材文选、知识短文、()等几个方面。
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在足球比赛中,当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时,该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻,这种心理活动属于()
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