“ 先卖信誉,再卖产品。 ” 下列对这一说法理解正确的是（）

相似题目

• 1982年9月召开的中共十二大具体阐述了计划经济为主、市场调节为辅的内涵。以下对这一内涵理解正确的有（）。

  A . 计划经济为主、市场调节为辅的体制表明计划与市场是对立的，有时以计划经济为主，有时以市场调节为辅 B . 有计划的生产和流通，是我国国民经济的主体 C . 计划经济为主等于指令性计划为主，指令性计划和指导性计划都是计划经济的具体形式 D . 市场调节为辅说明指导性计划主要用行政手段来实现

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• 某教材在“走进自然”的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（）。

  A . 写作教学中带领学生踏青，搜集真实素材，表达真情实感 B . 鼓励学生积极参加生活，体验人生，激发学生的写作欲望 C . 培养学生的观察能力、表达能力，为学生提供广阔的写作空间 D . 鼓励学生自由表达、个性表达、有创意的表达

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• 学习宋词《醉花阴》，教师要求学生结合李清照的词风理解“人比黄花瘦”这一名句。对这一活动分析正确的是（）。

  A . 引导学生品析词句.鉴赏用词之妙 B . 回顾李清照的词风.巩固基础知识 C . 从不同角度赏析诗词.加深对诗词情感的理解 D . 引导学生关注作者的语言风格与创作特点

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• 在社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。对这一原理的基本内涵理解正确的是（）。

  A . 社会以劳动作为分配个人收入的尺度 B . 按照劳动者劳动的数量和质量分配个人收入 C . 多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这一点适用于社会全体成员 D . 等量劳动取得等量报酬，因此，劳动时间相同的人，取得的劳动报酬也应当相同

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• 党的十二届三中全会提出社会主义经济是有计划的商品经济的论断，对这一论断理解不正确的是（）

  A . 突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念 B . 认为社会主义计划经济必须自觉依据很运用价值规律 C . 认为对企业仍然用强制性计划来指导 D . 认为适当扩大指导性计划和市场调节的范围

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• 安全生产领域有一个“市场法则”，即1：8：25。也就是说，一个人如果对安全工作满意，他会向8个人表达，如果不满意，就会向25个人表达。下列对这一法则理解正确的是（）

  A . 安全管理必须不断加强安全文化建设 B . 安全管理必须提升员工的安全满意度 C . 生产安全事故影响大，影响坏，好事不出门，坏事传千里 D . 安全工作没有终点，只有起点 E . 每一个安全事故都是可以预防的

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。对这一理念的理解不正确的是（）。

  A . 自主学习学生有明确的学习目标，对学习的内容与过程有自觉的意识与反应 B . 合作学习学生在学习群体中，有明确的责任分工，进行互助性学习，整个过程不需要老师的参与 C . 探究学习是学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式 D . 这种学习方式注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展

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• 安全生产领域有一个“市场法则”，即1：8：25。也就是说一个人如果对安全工作满意，他会向8个人表达，如果不满意，就会向25个人表达。下列对这一法则理解正确的是（）

  A . 安全管理必须不断加强安全文化建设 B . 安全管理必须提升员工的安全满意度 C . 生产安全事故影响大，影响坏，好事不出门，坏事传千里 D . 安全工作没有终点，只有起点

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• 选取特定项目实施检查，通常是获取审计证据的有效手段，但并不构成审计抽样。下列对这一观点的理解，正确的说法有（）。

  A . 对按照这种方法所选取的项目实施审计程序的结果，不能推断至整个总体 B . 虽然选取特定项目也是对某类交易或账户余额中低于百分之百的项目实施审计程序，但并非所有抽样单元都有被选取的机会 C . 不符合注册会计师选择标准的项目将没有机会被选取 D . 运用概率论评价样本结果，包括计量抽样风险

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• 安全生产领域有一个“市场法则”，即1：8：25。也就是说，一个人如果对安全工作满意，他会向8个人表达，如果不满意，就会向25个人表达。下列对这一法则理解正确的是（）。

  A . A.安全管理必须不断加强安全文化建设 B . B.安全管理必须提升员工的安全满意度 C . C.生产安全事故影响大，影响坏，好事不出门，坏事传千里 D . D.安全工作没有终点，只有起点 E . E.每一个安全事故都是可以预防的

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• 收费人员“无私自搭乘过往客户车辆的行为”，以下对这一规定理解正确的是（）

  A . 可能降低收费站收费人员的形象 B . 有可能造成通行费的流失 C . 属于滥用职权 D . 属于内外勾结作弊

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• 学习诗歌《短歌行》，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”对这一活动分析正确的是（）。

  A . 掌握用典写作手法，提高赏析能力 B . 通过关键句引导学生领悟与阐释文本意蕴 C . 引导学生掌握赏析词句的方法 D . 引导学生整体把握诗歌内容，深入理解作者情感

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• 《收费过程控制程序》规定：“收费人员必须经过充分的岗前培训，获得省物价局颁发的《收费员证》并持证上岗”。对这一规定正确的理解是（）

  A . 只有获得了省物价局颁发的《收费员证》才能保证合格的收费技能 B . 只有获得省物价局颁发的《收费员证》才能具备收费的法律资格 C . 省物价局颁发的《收费员证》是收费员收费身份合法的唯一标志 D . 进行岗前培训是获得省物价局颁发的《收费员证》主要办法

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• 某教材在《香菱学诗》一课安排了这样的学习活动：根据家庭或学校的特点创作一副对联。对这一设计理解不正确的是（）。

  A . 体现语文课程功能的多面性，应用名著中提出的作对联的方法 B . 体现了读写结合，在实践中体会香菱学诗的快乐，加深学生对文本的解读 C . 要求作对联，有利于提高学生的写作能力 D . 体现综合性学习，联系生活实际开展学习活动

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• 审判的时候怀孕的妇女依法不适用死刑。对这一规定的理解，下列哪一选项是错误的（）

  A . 关押期间人工流产的，属于审判的时候怀孕的妇女 B . 关押期间自然流产的，属于审判的时候怀孕的妇女 C . 不适用死刑，是指不适用死刑立即执行但可适用死缓 D . 不适用死刑，既包括不适用死刑立即执行，也包括不适用死缓

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• 从晚清到民初，“诗界革命”“文学革命”“思想革命”“家庭革命”“教育革命”“社会革命”“佛教革命”“经济革命”“科学革命”“国民革命”等术语、口号相继出现。对这一现象下列理解正确的是（）

  A . “政治革命”的目标彻底实现 B . 国民权利和自由得到法律保障 C . “革命”造成社会各层面剧变 D . “革命”话语拥有了至高地位

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• “先卖信誉，再卖产品。”下列对这一说法理解正确的是（）。

  A . 诚信是企业盈利的法宝 B . 企业不能以营利为自己的经营目标 C . 对于企业来说，产品质量无所谓 D . 企业的一切活动都是为了树立良好形象

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• 具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是：

  A . 每种花的香味都不一样，比较没有意义 B . 每种花的香味都不一样，无法量化 C . 每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断 D . 每种花的香味都不一样，各具特色

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• 孟子认为“学问之道无他，求其放心而已矣”，下列选项对这一句理解恰当的是

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• 审判的时候怀孕的妇女依法不适用死刑。对这一规定的理解，下列哪一选项是错误的？

  A．关押期间人工流产的，属于审判的时候怀孕的妇女 B．关押期间自然流产的，属于审判的时候怀孕的妇女 C．不适用死刑，是指不适用死刑立即执行但可适用死缓 D．不适用死刑，既包括不适用死刑立即执行，也包括不适用死缓

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• “不观高崖，何以知颠坠之患？不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”对这一说法的理解，正确的是()。

  A．直接经验比间接经验重要 B．实践是认识的来源 C．感性认识真实可靠 D．一切从实际出发

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• “感觉到了的东西，我们不能立刻理解它；只有理解了的东两，才能更深刻地感觉它。”对这一命题的正确理解是（）。

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• 不同国家和民族的历史具有共同性、普遍性即具有共同的发展规律这是社会形态发展的统一性。对这一原理的正确理解是（）。

  A．它是对社会形态发展的多样性的概括反映 B．它指明各个国家和民族的发展具有重复性和常规性 C．它指明各个国家和民族的历史发展过程是整齐划一、按照同一模式进行了 D．它指明各个国家和民族历史发展过程的共同性质、一般规律但不包括全部内容和细节

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• 2017年我国将继续推进产业差别化电价改革，支持清洁能源发展。下列对这一措施理解正确的是（）

  A．能够引导人们树立绿色的消费观念 B．说明电的价格是由供求关系决定的 C．是运用价格杠杆来调节电力资源的配置 D．有利于提高电力资源的利用率

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