小龙是一年级的学生,一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命,父亲张先生爱子心切,始终没有再娶,但是脾气变得越来越坏,对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天,小龙在学校和同学李逸发生争执,小龙将李逸的牙齿打掉了几颗,李逸当场鲜血直流,学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校,警告张先生要回去好好教育子女,如果下次再出现类似情况,将不留情而,按照学校规定进行处罚。回家后,小龙遭到了张先生
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状?()
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王军7岁时父亲出世,母亲与继父张某结婚,王军一直与外祖母一起生活,由外祖母抚养长大。王军工作后,母亲出世,继父张某年老多病,要求赡养,法院应判决()。
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。下列哪项检查对于该疾病的诊断是最有意义的?()
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。对于该患者下列哪种治疗方法是不恰当的?()
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。患者最应与哪种疾病相鉴别?()
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。根据CCMD-3,该疾病的病程标准为()。
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三岁的美美父母离婚时,法院判决美美由父亲抚养。次年美美的父亲因病去世。美美的爷爷奶奶以其一直照顾美美为由,与美美的母亲争夺对美美的监护权。依照我国民法通则的有关规定,谁对美美有监护权()。
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陈某正在王某家行窃,刚好碰到下班回家的王某。王某见状大声呼喊“抓贼”并报了警。陈某遂夺门而逃,下楼梯时,与放学回来的高三学生小龙撞了个满怀。陈某在逃跑时,迅速将外套换了个面穿上,并从口袋中拿出帽子戴上,刚好被小区居民张奶奶看到。此时小区保安也闻声赶来,陈某边跑边喊“抓贼”,并趁机往小区门口跑。张奶奶对保安说:“他就是贼!”,几个保安遂上前堵住陈某。陈某从口袋里翻出几张印刷品,辩称自己是贴小广告的,不是贼。此时,派出所民警接报后也赶到了现场。关于此案,下列说法正确的有()。
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刘奶奶,一直由小女儿小高照顾。最近,小高由于工作忙压力大,又处于更年期,和母亲说话有些急躁,刘奶奶不仅责骂女儿,还到外边哭诉。小女儿小高很苦恼,求助社工。社工前去刘奶奶家探访并耐心与刘奶奶交谈,帮助刘奶奶理解女儿。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的()的服务。
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小美上小学三年级的时候,父亲因犯罪被关进监狱,母亲也在她很小的时候就离家出走。她从小就由爷爷奶奶照顾,一年前爷爷去世,奶奶脚有残疾。这个小女孩身体状况很差,经常生病,学习困难,性格内向,经常会遭到同学欺负。她从不把这些情况告诉老师,怕给老师惹麻烦。社会工作者运用社会支持网络协助小美解决问题,重点应帮助小美()。
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学生小龙放学回家途中乱穿马路,被汽车撞倒在地,导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害,下列选项中正确的是()。
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“小龙是初一的学生,他在音乐课上发出持续不断的吵闹声,张老师让他站在教室的角落里;十分钟后,他承诺不再吵闹,张老师让他回到座位上,和大家一起上音乐课。”从行为主义心理学的角度分析,张老师采用的课堂行为管理方式是()。
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀,应该采用以下哪项方案?()
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陈某正在王某家行窃,刚好碰到下班回家的王某。王某见状大声呼喊“抓贼”并报了警。陈某遂夺门而逃,下楼梯时,与放学回来的高三学生小龙撞了个满怀。陈某在逃跑时,迅速将外套换了面穿上,并从口袋中拿出帽子戴上,刚好被小区居民张奶奶看到。此时小区保安也闻声赶来,陈某边跑边喊“抓贼”,并趁机往小区门口跑。张奶奶对保安说:“他就是贼!”几个保安遂上前堵住陈某。陈某从口袋里翻出几张印制品,辩称自己是贴小广告的,不是贼。此时,派出所民警接报后也赶到了现场。关于此案,下列说法正确的是()。
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“亚洲四小龙”国家中,30年里经济一直持续高速发展的是:()
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低年级小学生写字时,教师常带着全班学生先一直进行“书空”练习,然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于()。
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患者女孩,16岁,某重点中学高中一年级学生,因心情不好,上课发呆,经常发脾气,不和朋友来往,学习成绩下降3个月,由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状()A、焦虑
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刘奶奶,72岁,住在养老服务机构。二年前确诊为阿尔茨海默病,由儿子照顾,因刘奶奶年龄较大,记忆力差,曾发生过走失。儿子觉得母亲抚养自己长大,太不容易了,所以每周除了上班时间外,其余时间都会来看望、照顾母亲,也花了很多心思、时间咨询医生、专家等,非常想看到母亲的病情能好转起来。(1)针对该案例,你认为照护者经历的是哪一个阶段()
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丽丽是一名1 1岁的女童,今年本该上小学四年级了,但其母亲李女士却把她关在家里,不让她外出,也不许她的姥姥、姥爷、爷爷和奶奶接近她,更不许外人接触。两年前,丽丽的父亲发生了车祸去世,母亲一直无法接受这个现实,患上了严重的抑郁症。紧接着,其所在的单位被合并,她被买断工龄。在连遭生活打击的情况下,李女士的言行变得异常,开始封闭自己,将家里的电脑、电视、冰箱、空调等都卖了,并把正上小学二年级的女儿丽丽从
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18岁的小龙第一次来到北京,想找自己的好朋友小东,而又不晓得小东在哪个单位。执着的小龙将北京的每个公司逐一查过去,最终找到的了自己的好朋友小东。小龙解决问题的途径是()
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小勇,10岁,现在读小学三年级,父母在他6岁时离婚,小勇一直随父亲生活,由于父亲的阻拦,小勇很少与母亲见面。但是,由于其父工作繁忙,常常回家较晚,小勇一般由宠爱他的奶奶照料。近来,奶奶发现小勇回到家时总是大汗淋漓,身上红一道白一道的,衣服上也是皱巴巴的,就怀疑小勇在学校和同学打架,但小勇不承认。后来,小勇的父亲从班主任那里听说了儿子在学校打架的事情,回到家不问青红皂白就把小勇打了一顿,直到奶奶过来
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材料何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师,小龙吃了 一惊,但还是喊了 一声“老师好”后跑回房里,同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了 一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活。于是,何老师把本来告状的话收了回来。
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“小龙是初一的学生,他在音乐课上发出持续不断的吵闹声,张老师让他站在教室的角落里,十分钟后,他承诺不再吵闹,张老师让他回到了座位上,和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看,张老师的做法属于()