农业推广学科自身的理论有（）。
相似题目
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社会工作有不同于其他理论性社会科学学科的重要之点，是（）。
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（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
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有学者说无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。
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管理学等学科的发展，为行政学产生奠定的理论基础，说明了行政学具有（）
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认知心理学产生于20世纪50年代，影响其诞生的学科理论有（）。
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（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
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与推广学相关的学科有哪些？
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（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
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农业生产相对于工业生产有许多自身的特点，因而农业生产经济效果也具有（）特点。
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研究矿产分部和调查勘探的理论与方法的学科有（）、（）、（）、（）、（）等。
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以下属于理论法学的学科有（）。
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与国民经济其他部门相比，农业有其自身的特殊性，主要表现在（）。
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简述与农业推广学相关的学科有哪些？
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下列不属于农业昆虫学的基础理论学科的是（）。
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一般来说，农业机械化技术推广基础专业知识应包括以下几个方面（）、机械原理、工程和材料力学、电工基础及电工学、新型拖拉机及大宗农业机械构造与原理、农业机械试验理论和方法、农艺基础、计算机应用知识等学科。
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有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（ ）。
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教材第七章第一节理论表达的学科知识中介绍的学科主要有（ ）
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学生元认知策略的获得有三条主要途径：一是通过学生的自身学习经验自发的获得，二是结合学科教学培养学生元认知的能力，三是通过专门的训练获得。()
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（)强调以学科为中心，主张实现美术学科自身的价值。
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现代植物保护学科发展的总趋势是朝着微观、宏观两个方向发展，在宏观指导下同时进行微观研究，并将微观资料进行宏观分析和处理，不断发展病虫治理新理论和新技术。在宏观方面，应用生态学和系统工程学的原理和方法建立农业生态系统中病虫害监控决策体系;在微观方面，以分子生物学和基因工程的理论和技术为基础对病虫灾变机理进行分析，并为决策提供依据。21世纪植物保护学科的发展必将为建立有利于提高农业的综合生产能力，保护
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被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与稆邻学科取长补短。
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【判断题】农业昆虫学是理论性和实践性都很强的一门综合性学科。
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代自然科学,不是单单研究一个个事物,一个个现象,而是研究事物、现象的变化发展 过程,研究事物相互之间的关系。 这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。 这是现代自然科学的重要特点。 2工程技术的科学叫做应用科学,是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的问题的学问。 当然,基础学科中也有好多道理是从生产实践中总结提高而来的;而且没有工农业生产,基础学科研究也无法搞下去。 所以基础学
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一个学科的建立有三个比较明显的标志:一是有专业性（）进行学术交流;二是在大学中建立教学单位培养该学科的学术人才;三是出现学科公认的奠基性学者,并提出重要的理论性著作