在有氧训练期间，Jacob每次只能说2-3个单词。当使用谈话测试时，Jacob在哪个训练区域？（）
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给2～3岁幼儿讲故事，每次讲完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力。
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在有氧训练中，能够反映运动强度最准确的方法是（）
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训练2～3岁幼儿听和说能力，可以指导幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
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一份周训练计划为：每周隔日练，共三次；每次胸、肩、臂，腿、背、腹各练习2-3组；每组8-10次；重量15RM，组间歇1分钟。该训练计划为（）
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卡片式分局所管理的是面板。一个采用卡片式布局的面板，上面一般都有好几个相同大小的面板，每次只能显示其中一个面板，就好像摞在一起的卡片一样，每次只能显示最顶上的一张。
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看护。
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一高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一、两个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是
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某高血压患者，右利手。急性发病，说话困难，只能说一二个单词，但可以听懂别人说话。最可能的诊断是（）
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训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（）的句子，如“我要喝水”。
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GSQE的2、3级质量问题判断：当强光照射和涂油后观察，若在两个方向（）能看出缺陷，这时它是（2）级问题；若在很近距离，或只能在一个方向上时看出缺陷，这时它是（3）级问题；当发现开裂时，它直接是（1）级问题。
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1960年，查柯柏（Jacob）和莫洛德（Monod）提出了操纵子学说，认为DNA分子中，与酶生物合成有关的基因有四种，即（）、（）、（）和（）。
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在人工评价中，可以对设备部件下所属状态量进行重新评价，每次只能对（）个状态量进行评价。
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在印度丛林有两个由狼抚养的孩子被发现后带回来，这两个孩子被发现时一个1岁，1个8岁，一年后，1岁的孩子因病死亡，8岁的孩子长到17岁只能站立行走，说出简单的单词。此例说明（）
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1960年，查柯柏（Jacob）和莫洛德（Monod）提出了操纵子学说，认为DNA分子中，与酶生物合成有关的基因有四种，即操纵基因、调节基因、（）和（）。
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对门卫人员的训练，只能在漫长的学习期间进行，本着简便，快速掌握防卫本领的要求进行训练。
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1961年雅各布（F．Jacob）和莫诺德（J．Mon－od）提出著名的操纵子学说时研究的操纵子模型是（）。
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()对门卫人员的训练，只能在漫长的学习期间进行，本着简捷，快速掌握防卫本领的要求进行训练。此题为判断题(对，错)。
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给2～3岁婴幼儿讲故事，每次听完故事之后，要指导婴幼儿回忆和理解故事的内容，让婴幼儿复述故事内容，既可丰富语言，又可训练注意力、记忆力（）
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136、常见的有氧耐力训练包括快走、慢跑、游泳、骑车等，在进行有氧耐力训练的基础上增加一些力量练习可以提升降血脂的效果。
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有氧训练国际上一般采用每周2~3天
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假日流量包10元/假日，包含单次假日期间1GB （1024MB）国内（除港澳台）2、3、4G网络流量，该流量包单次订购，单次有效，每次节假日均需单独订购且只能订购一次（）
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看守
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操纵子学说的创立者是Jacob和Monod（）
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