我们可以通过分析文学作品中形象的 性 来判断该作品的真实度
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广告作品中的视觉形象可以分为（）、（）和（）。
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检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。
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根据有关描写语句判断人物：文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段话出自（）之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！”
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一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造了旅游文化品牌，吸引了大批的游人观光驻足。随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈。一些地方无视历史事实，凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中负面人物形象举办主题文化活动。但是这些盲目搞文化旅游的坐法并没有得到消费者和市场的认可。 结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。
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作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。
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与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。
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教师指导学生阅读施耐庵的《水浒传》时，引导学生分析作品中的女性形象，下列不属于分析对象的是（）。
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一般讲编辑在判断某作品是侵犯了隐私，造成名誉权损失，可以从是否有人控告的角度来分析。
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通过对作品的理性分析和判断而确立的高潮，叫（）。
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（ ）就是运用我们所学的数学知识通过头脑的加工来帮助我们分析和解决遇到的数学问题。借助它就能将复杂的数学问题变得简明形象易于理解。
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剪纸作品从形象特点上可以分为两类，一类是很具体一眼就可以认出来是什么，我们称之为（ ）；一类是形象为符号，很难看出是什么，我们称之为（ ）。
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在后世文艺作品中陈意映形象的演变历程可以分为（）。
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想要判断作品时代的标准,可以通过该作品的()进行研究。
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我们可以在抽象艺术、精神分析、立体主义绘画、后现代主义、波普艺术、科幻作品等现代主义艺术形式中看到哪些因素（ )？
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我们可以通过一种逻辑的、理论的、技术的说明，来表达一部作品的真实存在。（）
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下列优秀作品中,哪个选项是通过艺术的审美性,使“丑”的人物形象,获得了不朽的艺术魅力?
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在进行美术作品鉴赏时，我们主要通过 来了解作品的内容，与美术作品进行交流
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在影视作品中，音乐可以刻画形象，它包括（)的形象和（)的形象。
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【判断题】我们可以从一个艺术品看到作者未察觉的,潜在的一些东西;还可以根据事后的历史对作品进行分析。（)
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【判断题】我们做产品设计的目的不仅仅是为了满足企业对产品形象或品牌形象塑造的要求，通过设计创新或改良使产品更具有市场竞争力，更为重要的是要发现生活，以人为本，让作品更贴近人的感受、人的体验，给人更多的乐趣。
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【填空题】是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。
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29、在作品展示环节中，我们要体现两方面的东西，即作品的创新性和作品的（）性。
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分析一无人机航拍作品，我们应该从（）方面来考量
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通过分析学生的活动作品，来了解其心理活动的方法是（）
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