中等教育的改进首先体现在中等教育结构的改变。
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若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是（ ）。
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一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联系的，以（）为核心的现代教育技术在教育中的应用，首先改变了学习的空间，实现了从传统的学校、课堂这些相对封闭的教育空间转变成了全社会、开放性的教育空间。
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教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下（）属于教育信息的特征。
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人力资源在体质方面的差异不会过大，因此，人力资源的质量结构主要就在于（）方面，这体现在劳动力人口，特别是经济活动人口的受教育程度上。
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我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。
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我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（ ）。
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教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现。
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陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。
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育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的（）
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教育可以改变劳动力的形态，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者，这体现了教育的（）。
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为了体现义务教育的普及性、（）和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、（）、（）和一般能力的发展。
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社会总在不断发展，教育行政职能也会有所变化，人和事的关系也必然要发生相应的改变，人员的群体结构要不断调整，这体现了教育人事行政的（）
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综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（）性教育模式的状况。
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教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的（）
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“要改变一般人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的（）。
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（ ）首先应该体现在教师教育理念上，尤其是师生关系的理念上，教师应该确立师生平等、民主的理念，重视学生独立人格的养成。
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教育可以改变人口的文化结构和职业结构。
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教育可以改变人口城乡结构。
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马克思曾说:要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。这体现了教育的（）
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经济结构变化制约教育结构发展主要体现在哪些方面？
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教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()
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教育法律规范是由国家制定和认可，体现国家教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权利义务及其法律后果，具有自己内在逻辑结构的（)。
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通过评价揭示、暴露教有过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教有中加以改进，体现了教育评价的（）。
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