( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
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教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。
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公共行政学从19世纪末20世纪初成为一门独立学科开始,就已形成了一种专门的学科。
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的人是()。
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()标志着教育学开始成为一门独立的学科。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是()
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()。
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夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
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管理心理学真正成为一门独立的学科分支而被人们广泛接受是在20世纪()。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。
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教育学作为一门独立形态的学科,形成于()
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1903年美国出版了《教育心理学》一书,此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志,该书作者是()。
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一般认为,教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始,该书的作者是()。
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教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。
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许多人认为,教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是().
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教育研究形成独立学科是在20世纪。
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夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。()
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教育学开始成为一门独立学科的标志性著作是()。
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赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》,是最早把教育学形成一种系统体系的著作,标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》,是最早把教育学形成一种系统体系的著作,标志着教育学开始成为一门独立的学科。()
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是福禄培尔。()
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是欧文。()
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的不是()。
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推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是蒙台梭利。()
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2、德国赫尔巴特的 标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。
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