教育研究形成独立学科是在20世纪。
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20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()
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管理心理学成为一门独立学科是在20世纪()
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教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
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