适应性障碍和人格障碍 名词解释
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偏执型人格障碍这类人格障碍以猜疑和偏执为特点,始于成年早期,女性多于男性。()
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急性应激障碍()创伤后应激障碍()适应性障碍()人格障碍()癔症()
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人格障碍的共同特征中,关于社会适应的描述,正确的是()
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偏执型人格障碍以严格和完美为主要特点。()
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强迫型人格障碍最明显特征是()和()。
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偏执型人格障碍是一种以观念、外貌和行为奇特,以及人际关系有明显缺陷,并表现出情感冷淡为主要特点的人格障碍。
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适应障碍是指()出现的反应性情绪障碍,适应不良性行为障碍和社会功能受损。
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神经症、人格障碍、性心理障碍、精神分裂症等表现为适应失调,不能维持正常的生活、工作。()
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森田疗法的主要适应证是人格障碍。()
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“表演性人格障碍”和“自恋型人格障碍”都希望得到别人的关注,在本质上没有什么区别。()
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分裂样人格障碍和分裂型人格障碍的鉴别要点是()
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“强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。()
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轻性心理疾病主要包括了()、人格障碍和性变异.
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中小学生常见的心理问题:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
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人格障碍是指人格特征显著偏离正常,使患者形成了特有的行为模式,对环境适应不良,常影响其社会功能,甚至与社会发生冲突,给自己或社会造成恶果。()
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性行为明显偏离正常的一组心理障碍()从童年或少年期开始,并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态,表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式()
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人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式,()。
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以下关于人格障碍和人格改变的描述,最正确的是()
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人格障碍又称病态人格、人格异常,是指人格特征显著偏离正常,从而使患者形成了特有的行为模式,不能适应正常的社会生活。常见的人格障碍有以下类型:
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教师队伍中存在着一些不容忽视的心理问题,这些心理问题主要表现为:职业适应不良,职业行为异常,际关系障碍,人格障碍与人格缺陷,神经症,职业倦怠等。
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人格障碍的共同特征中,关于社会适应的描述,正确的是() A. 人格障碍显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围,并形成与众不同的行为模式 B. 人格暂时偏离了所处社会文化环境应有的范围,但行为模式没有明显改变 C. 虽然人格显著的、持久的偏离了所处社会文化环境应有的范围,但行为模式没有明显改变 D. 虽然人格未偏离所在社会文化环境应有的范围,但行为模式有明显的改变 E. 以上都不对
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6、强迫型人格障碍与强迫症患者常有非常类似的症状表现和认知特点,但区别于强迫症患者,强迫型人格障碍:
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()人格障碍又叫表演型人格障碍、歇斯底里型人格,是以人格不成熟和情绪不稳定为特征的一类人格障碍。
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社会适应障碍 名词解释
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