反映动机内容社会意义的是（）。

相似题目

• 根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）

  A . 物质性学习动机 B . 消极的学习动机 C . 阅读的学习动机 D . 低级的学习动机

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• 和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（）。

  A . 丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础 B . 有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展 C . 有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心 D . 有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

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• 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()

  A . A．远景的间接性动机 B . B．社会性动机 C . C．间接性动机 D . D．志向性动机

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• 作为国家制度的民主，包括两个方面：一方面是国体意义上的民主，另外一方面是政体意义上的民主。构成我国社会主义民主政治核心内容的是（）。

  A . 国家的一切权力属于人民 B . 任何公民都平等享有国家和社会事务的权利 C . 广大人民应该而且能够以平等的政治地位参与政治生活 D . 人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体

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• 在思想道德建设的主要内容中，更能够集中反映出一个社会的道德水平的是（）。

  A . 社会公德 B . 个人修养 C . 家庭美德 D . 职业道德

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• 下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是（）

  A . 《老子》 B . 甲骨卜辞 C . 《楚辞》 D . 《诗经》

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• 台湾的“中国现代民歌”具有社会意义，是反映现代精神的产物，请说出台湾的“中国现代民歌”有哪些类别？

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• 由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机被称作（　　）。

  A . 远景的间接性动机 B . 社会性动机 C . 间接性动机 D . 志向性动机

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• 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

  A . A．社会动机与个人动机 B . B．工作动机与提高动机 C . C．高尚动机与低级动机 D . D．交往动机与荣誉动机

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• 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）

  A . 高尚动机与低级动机 B . 工作动机与提高动机 C . 社会动机与个人动机 D . 交往动机与荣誉动机

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• 通常（）能反映论文内容的主要观点，概括论文的研究目的、方法、成果、意义，可作为全文的向导。

  A . 标题 B . 摘要 C . 前言 D . 正文

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• 由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

  A . 远景的间接性动机 B . 社会性动机 C . 间接性动机 D . 志向性动机

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• 作品内容反映的是当时社会重大政治生活事件的是（）

  A . 《洛神赋图》 B . 《步辇图》 C . 《簪花仕女图》 D . 《捣练图》

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• 按照社会意义划分，动机可分为（）。

  A . 高尚的动机 B . 主导动机 C . 卑鄙的动机 D . 辅助动机 E . 偶发动机

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• 贴春联是中国一项文化习俗，春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是（）。

  A . “毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广” B . “食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心” C . “过年只有两升米.压岁并无一分钱” D . “粮补机补肥补助农民幸福.医保社保低保保百姓平安”

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• 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（　　）。

  A . 远景的间接性动机 B . 社会性动机 C . 间接性动机 D . 志向性动机

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• 春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是（）

  A . A、“毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广” B . B、“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心” C . C、“过年只有两升米，压岁并无一分钱” D . D、“粮补机补肥补助农民幸福，医保社保低保保百姓平安”

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• 语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的，这反映了语音的（）。

  A、 生理性质 B、 社会性质 C、 物理性质 D、 强弱性质

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• 学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

  A . 正确 B . 错误

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• 莎士比亚在创作中期写作有四大悲剧，反映过去与当代的重大社会政治问题，其中以思考人生和社会意义的悲剧（）最为著名。

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• 导读刘绍棠的《蒲柳人家》后，教师给学生推荐同样的反映时代和和社会的世态人情的小说作品，引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说不适合推荐的是（）。

  A . 鲁迅《孔乙己》 B . 契诃夫《变色龙》 C . 冰心《谈生命》 D . 杰克•伦敦《热爱生命》

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• 导读鲁迅的《药》后，教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品，引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是（）。

  A . 鲁迅《孔乙己》 B . 契诃夫《变色龙》 C . 鲁迅《故乡》 D . 杰克.伦敦《热爱生命》

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• 充气效率用于评价发动机实际换气过程完善程度，它的物理意义是反映（）

  A . 机械效率 B . 流动效率 C . 换气效率 D . 容积效率

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• 从会计意义上讲()指利润和所有者权益等会计要素所反映的内容。

  A．财务成果 B．财务状况 C．经营成果 D．现金流量

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