（）不属于国防相关立法。
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在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次：（）。
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国防教育法何时被列入立法项目？
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所谓的颠覆，是指（）。反颠覆是国家的大事，他不完全属于国防范畴，但与国防又密切相关。
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《中华人民共和国国防教育法》的直接立法依据是（）
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我国国防法规按立法权限区分为（）个层次
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国防立法体制是指有关国防立法机构和国防立法权限的体系与制度，主要包括（）。
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我国的国防法规，按立法权限区分为（）层次。
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在我国国防法律体系中具有统帅地位、是国防法规的核心和其他军事立法的依据的是哪部法律？（）
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按立法权限划分的国防法规体系可分为四个层次，其中如《国防法》、《兵役法》等属于（）
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享有国防立法权的军事机关（）
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《中华人民共和国国防法》在我国的国防法规体系中处于统帅地位，并起着核心作用，是其他军事立法的基本法律依据。
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在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为二个层次：《中华人民共和国宪法》中的国防条款和基本国防法律。
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无论是经济建设、国防建设中的（）工作，还是与人民生活、健康相关的计量工作，都要（）立法，使其受法律的约束。
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在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次：（）
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在国防立法中要坚持民主的原则，主要表现在（）。
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《中华人民共和国国防教育法》的立法目的是（）
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国防教育法何时被列人立法项目？
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我国国防法规体系，按立法权限分为（）。
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在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次？（） ①《中华人民共和国宪法》中的国防条款 ②国防法律 ③国防法规 ④国防规章 ⑤基本国防法律
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对于“小悦悦事件”中国民的冷漠和“彭宇案”中施救者的“引火上身”，一些人认为中国应该通过立法来解决这一类“救助事件”，目前，世界上已有一些国家出台相关法律，以下哪国不属于上述国家（）
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按立法权限划分的国防法规体系有四个层次，它们分别是（）
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在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次________。
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（）不属于国防相关立法。
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在国防法规体系的纵向关系上,依据我国国防立法的权限,通常将国防法规划分为以下哪几个层次________。
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