举例分析“诚斋体”诗歌的特点。
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学习《长恨歌》,教师需要举例阐释诗歌中的叙事表达方式。下列例句中恰当的一项是()。
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阅读下面一位教师教学高中语文必修(2)《氓》第二课时的教学思路,按要求回答问题。教师教学思路:[A]第一步:提问学生背诵《氓》,提示学生按故事情节发展线索来记诵。[B]第二步:利用多半堂课的时间举例讲解赋、比、兴的知识,要求学生判断诗句中哪里是赋、比、兴手法。[C]第三步:重视学生的感受和体验,让其结合具体诗句分析人物情感及人物形象。[D]第四步:概括诗歌主旨。进行课文总结:整体赏析《氓》。以下对这个教学过程的综合评述有误的一项是()。
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“诚斋体”是()的诗体。
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滴定分析的特点有哪些?举例说明滴定分析的方法有哪些?
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诚斋体
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他是著名的爱国诗人和政治家,他有着深切的爱民之心,他还有视富贵如浮云的品格。他写诗非常勤奋,因此得到了一代诗宗的霸气称号。他自成一派的诚斋体中有不少清新的好诗。请问他是谁?
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作诗初学江西派,后学王安石及晚唐而自成一家,世号“诚斋体”的南宋诗人是()
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“诚斋体”是指哪位诗人的诗歌?
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北宋初年诗歌有三个流派,先后影响了北宋前期诗坛,它们是()、()、()。南宋“中兴四大诗人”中诗歌被称为“诚斋体”的诗人是()。
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诚斋体诗显示出杨万里胸襟透脱特点。
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诚斋体
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“诚斋体”的风格特征是()
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诚斋体的风格特征是活泼自然,()。
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举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。
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“诚斋体”有哪些特点?
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举例分析中外小说或诗歌中的某些异同。
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从下列论题中选择一个题目进行论述: 利用所学语法理论,分析“煮面条”、“煮饭”、“煮手绢”的差别。 请你谈一谈,虚词到底有没有理性意义。 利用语文课本的案例分析文学作品中的言外之意有什么特点。 举例说明语流音变的几种情况。 结合某一个知识点,谈一谈你学习语言学概论的体会
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作诗初学江西派,后学王安石及晚唐而自成一家,世号“诚斋体”南宋诗人是()。
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诚斋体是()的诗体
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宋代诗人______以“活法”作诗,创作了轻快活脱的“诚斋体”,《晓出净慈寺送林子方》是其代表作之一。
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网上零售的商品类型是伴随着潮流不断变化的,请分析适合网上零售商品的变化特点,以及举例说明现阶段哪些商品适合在网上销售(举出6、7种即可)。
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“诚斋体”是指()的诗歌。
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教学秦观的《鹊桥仙》时,教师指出这首诗表达了描绘的是七夕节,并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐,下列举例合适的是()
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