解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
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2000年4月31日《中国青年报》载文指出:“我们要继续解放思想,实事求是,大胆地试,大胆地闯,以‘三个有利于’为根本标准,不断探索、认识和把握客观经济规律,不断开辟新的发展境界”。这一要求体现的哲理是() ①办事情必须做到主观符合客观 ②规律是客观的,人们可以认识和利用规律 ③事物是变化发展的 ④运动的主体是物质
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在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()。
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毛泽东指出:要使主观指导符合客观实际,必须看到一切战争都是有()的。
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理性预期就是运用某经济变量的过去记录去预测未来,反复检验和修订,采取错了再试的方式,使预期逐渐符合客观的过程。
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暗示一般是在()的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
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党的()通过的《关于建国历来党的若干历史问题的决议》对毛泽东和毛泽东思想作了科学的、符合客观实际的评价。
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解放思想,就是主观和客观相符合,是思想和实际相符合,解放思想就是实事求是。
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战略管理的科学性、就是要求遵循(),使主观符合客观。
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长征给我们的根本经验和启示,就是要坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚定不移走符合中国国情的()道路。
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习近平总书记在“三严三实”的论述和要求中强调(),就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
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从“解决温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们() ①意识活动具有主动创造性,能够预测未来 ②要坚持一切从实际出发,使主观符合客观 ③要重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃 ④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
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辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。要采取切实措施,培养一批坚持()为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近称之为()。
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安全文化能使全体企业员工在安全的价值观念、目标、行为为准则方面保持一致,形成心理认同的整体力量,愿意更多地承担责任,关心安全生产状况,自觉使自己的思想和行为准则符合安全生产的客观要求。
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东汉王充提出“虚妄论”、“重效验”,主张认识必须以事实为对象,同时以效验来证明,做到“订其真伪,辨其虚实”,使主观认识与客观事实相符合。
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中央将往年经济发展“又快又好”的口号转变为“又好又快”,“好”字当头做好经济工作。这表明()①认识是不断变化发展的②要善于抓主要矛盾③主观要与客观相符合④要善于分清主流和支流
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人的相接近,这种现象称为:()
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()是实现战斗基本目的和贯彻基本战法的重要前提,是使主观指导符合客观实际的科学方法。
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从“解决温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们()。 ①意识活动具有主动创造性,能够预测未来 ②要坚持一切从实际出发,使主观符合客观 ③要重视量积累,不失时机地促成事物飞跃 ④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
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“一国两制”的战略构想之所以在解决香港、澳门问题上获得成功,并显示出强大的生命力,是因为这一伟大构想()。 ①体现了矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力 ②体现了具体问题具体分析的重要原则 ③坚持了一切从实际出发,使主观和客观相符合 ④体现了矛盾对立双方相互排斥、相互反对的趋势
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加强对地理环境的研究和认识,是使战略指导符合客观实际的一个重要环节。
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5、“理论一定要随着实践的发展而发展,才能和变化了的客观实际相符合。”这句话表明()
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《民法》总则草案的起草,遵循了编纂民法典的指导思想:一是既坚持问题导向,着力解决社会生活中纷繁复杂的问题又尊重立法规律。二是既尊重民事立法的历史延续性又适应当前经济社会发展的客观要求。从哲学角度分析,该指导思想()。①体现客观与主观相统一②坚持了一切从实际出发③重视了质变的重要性④坚持了发展的观点
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如果把实际情况比作“地形”,理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候,我们不要期望按照“地图”来修正“地形”,而只能是根据“地形”来矫正“地图”。 根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是()。 ①意识对物质具有能动的反作用 ②物质决定意识 ③主观必须与客观相符合 ④想问题、办事情必须坚持一切从实际出发
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