生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。
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尾矿库最小安全超高为（），汛期为（），发现问题及时报告加以解决，防止垮坝并做好记录。
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由于社会关系或环境失调，致使社会主体或部分成员的正常生活或社会进步发生障碍，从而引起人们的关注，并需要运用社会力量加以解决的问题，是指（）。
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宋老师发现教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料加以分析计划的有效性，并把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题上。这种研究方法是（ ）。
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（）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。
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按照一定的目的搜集大量（过去及现在）的资料样本，将其内容分解成许多分析单元并进行统计分析的方法，叫（）。
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教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）
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教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
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按照（）方法计算仓储成本，可以及时发现仓储过程存在的问题，并加以解决。
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（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节
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小亮在解决物理问题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）
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在对调查区进行初始地籍调查技术总结时，应针对技术路线、成果资料的质量、工作中的问题等加以总结分析，以便今后更好地开展地籍调查工作，并作为（）保存。
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学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）。
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在教育教育理论指导下，收集语文教学问题的资料，对语文教学现象作出科学分析，并提出问题解决构想的研究方法是（）
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由于社会关系或环境失调，导使社会主体或部分成员得正常生活或社会进步发生障碍，从而引起人们的关注，并需要运用社会力量加以解决的问题，是指（）
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因果分析图作出后，还要配合其他方法进行检查，分析图形反映问题的准确程度，然后采取相应的措施加以解决。
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下面哪种培训方法是普遍受到重视和欢迎的一种教学方法，是根据一定的学习要求和培训目标，将实际生活中的真实情景或事件，加以典型化处理后，供学员进行针对性的思考分析，通过独立研究和相互讨论，提高学员分析问题和解决问题的能力。（）
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在工作分析中，工作分析人员、管理人员、任职者，将工作过程中的关键事件详细地加以记录，在大量搜集信息后，对职位的特征和要求进行分析研究的工作分析方法称为（）
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在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的整套实践活动的研究方法是（）
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教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直 至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的 （）
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社会工作者小鹏在搜集了社区的基本材料后，将这些资料加以整理，对社区存在的问题进行了分析，他需要做的是（）。
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判断题 7中学生物学科教学中的提出问题是指学生根据原有的知识经验，在现实生活、生产实际或学习中通过观察、分析，发现新的事物与原有的知识经验间的矛盾、冲突，并合理组织、用清晰明确的语言或文字将其表述出来，形成一个与生物学相关的、可以进行探究的科学问题的过程。（）
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高中数学“等差数列”一课设定的教学目标如下： ①通过实例，理解等差数列的概念，探索并掌握等差数列的通项公式； ②能在具体问题情境中发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题，体会等差数列与一次函数的关系； ③让学生对日常生活中的实际问题进行分析，引导学生通过观察、推导、归纳，抽象出等差数列的概念；由学生建立等差数列模型，用相关知识解决一些简单的问题，在进行等差数列通项公式应用的实践操作过程中，通过类比函数的概念、性质得到对等差数列相应问题的研究。 完成下列任务： （1）根据教学目标①，给出三个实例，并说明设计意图； （2）本节课的教学重点及难点是什么？ （3）本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响。
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