王夫之法律思想的内容包括（）。

相似题目

• 王夫之法律思想的内容包括（）。

  A . 对封建君主及其"一家之法"的批判 B . 具有民主因素的立法思想 C . 任法与任人结合的司法主张 D . "趋时更新"的法律时变观点

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• 王夫之题衡阳湘西草堂联：“清风有意难留我，明月无心自照人。”它表达了王夫之的什么思想？（）

  A . 唯物主义思想 B . 朴素辩证法思想 C . 反清复明 D . 脚踏实地

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• 以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。

  A . 教师担负着提升“正人心”的任务； B . 教师应当教人树立理想志向； C . 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识； D . 教师应当关心国家社会的进步事业

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• 王夫之的教育思想主要有（）

  A . 论性与习 B . 论学与思 C . 论知与行 D . 论教与学

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• 王夫之在《读通鉴论》中说：“宰相无权，则天下无纲，天下无纲而不乱者，未之或有。”因此他希望君主能“虚静以统天下”。下列思想与王夫之这一主张最为相近的是（）

  A . A.老子的无为而治思想 B . B.韩非的中央集权思想 C . C.孟子的君轻民贵思想 D . D.孔子的仁者爱人思想

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• 在王夫之的思想中，“三代久安长治”的主要法度包括（）

  A . A．封建 B . B．郡县 C . C．井田 D . D．肉刑 E . E．君仁

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• 以下属于王夫之教育教学思想的是（）。

  A . 知行并进 B . 学思相资 C . 因材施教 D . 积渐不息 E . 及时施教

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• 王夫之认为“天下有定（）而无定（）”，法律必须随着社会的发展而（）更新”。

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• 王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。

  A . 知行并进 B . 学思（习）相资 C . 因材施教 D . 循序渐进

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• 下列各项属于王夫之立法思想的有（）。

  A . 立法应遵循尊君卑臣、分权分治的原则 B . 立法"必循天下之公" C . 立法应以"保类卫群"为宗旨 D . 立法必须体现"以天下为主&quot

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• 明清启蒙思想家中，提出“趋时更新”的法律时变说的是王夫之。

  A . 正确 B . 错误

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• 王夫之，字而农，号姜斋，又称船山先生，湖南衡阳人。曾求学岳麓书院，师从（），在校期间，老师教以湖湘家学，授以朱张之道，较早地影响了王夫之的思想，形成了王夫之湖湘学统中济世救民的基本脉络。

  A . A.王先谦 B . B.吴道行 C . C.旷敏本 D . D.颜师古

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• 王夫之提出“理势合一”管理思想

  A . 正确 B . 错误

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• 王夫之的教育思想集中体现在《书院》和（）

  A . 《广师说》 B . 《取士下》 C . 《习性诸论》 D . 《取士上》

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• 黄宗羲、顾炎武、王夫之都是明清之际著名的思想家，他们的思想实质是（）

  A . 儒家思想在新的历史条件下的活跃 B . 宋明理学的深化和发展 C . 先秦儒家民本思想的复兴 D . 资产阶级民主思想的兴起

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• 反映王夫之法律思想的主要著作有（）

  A . 《读通鉴论》 B . 《黄书》 C . 《读四书大全说》 D . 《宋论》 E . 《明夷待访录》

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• 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是（）

  A . 继承和发展了战国时期的“民本”思想 B . 从根本上否定君主制 C . 提出了“经世致用”的主张 D . 反映了商品经济的发展

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• 简述王夫之具有民主因素的立法思想。

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• 简述王夫之具有民主因素的立法思想

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• 王夫之具有民主因素立法思想的主要内容有（）

  A . 立法"必循天下之公"，反对为一家之私 B . 立法以"保类"，"卫群"为目的，复兴国家 C . 立法应遵循尊君臣卑，分权分治的原则 D . "同条共贯’，’相扶相成&quot

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• 王夫之发展了哪位哲学家关于“太虚”和“无”的思想？（）

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• 与顾炎武、王夫之并称清初三大思想家的是（）

  A．钱谦益 B．袁枚 C．黄宗羲 D．蒲松龄

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