大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。( )
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大学生培养法治思维方式的途径主要有()。
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能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。
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大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式()。
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通选课的教学宗旨,不是重在启发思想,培养自主学习和创新的能力和素质,而是重在传授某种专门的知识。
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在语文学科中培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度的正确方法是()。
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培养法治思维和法治方式,首先必须要结合实际,深入学习宪法和法律的相关规定,切实做到严格依法行使职权、履行职责。
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在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
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大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。
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1.中小学生主要是学习基础知识,无须培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。( )
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法治思维是在丰富的法治实践中训练、培养和应用的思维方式。大学生参与法律实践的方式和途径有( )
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关于大学生在学习中的思维力培养问题,错误的说法是_______
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在日常生活中,大学生可以通过各种途径学习法律知识( )等,在学习和生活中逐步提高思维能力,培养法治思维方式。
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学习创新思维,重在领悟而是记忆。()
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中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
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中学的学习侧重在培养科学的思维方式。( )
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大学生创业思维的培养,是一个长期训练的过程,相对而言,下面哪些方法应是在校大学生的培养方式( )
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大学生在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维,不应该( )。
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中小学主要是学习基础知识,不需要培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
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目的在于促进学生思维发展,培养学生能够独立探求、思考、钻研、合理解决问题能力的学习方式是
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法律思维方式有哪些基本特征?大学生应如何培养自己的法律思维?
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培养法治思维的途径主要是:通过()、学法、守法、用法,在学习、工作和生活中逐渐提高法治思维能力,培养法治思维方式。
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62、STEAM教育重在培养学生的工程思维和设计思维。
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