根据粘和对的规则，平仄在对句中是对立的。（）
相似题目
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律诗出句的平仄为平起仄收，它的对句的平仄应该是（）
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律诗对句的平仄为仄起平收，下一联与之相“粘”的诗句的平仄应该是（）
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七律颔联出句的平仄格式为“平平仄仄平平仄”，那么它的颈联对句的平仄情况可以是（）
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学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。（）
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五言律诗颔联出句的平仄为平平平仄仄，它对句的平仄格式应是（）。
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出句和对句之间的关系不是平行的，而是一个意思连贯下来，这种对联我们一般称其为（）
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沟通”不总是一次见效，有时候在对的时间和对的地方，与对的人说对的话，但对方可能因为未做好心理准备，或是成见已深，一时没有语言响应，甚至面无表情。碰到类似情况，应用的方法是（）？
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七言律诗颈联对句的平仄为：仄仄平平仄仄平，它的下一句应是（）。
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在五言律诗当中，和首联对句的平仄相黏的是（）
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“失粘”中所谓的“粘”，是指在相邻两联中，上一联的对句和下一联的出句的平仄类型必须是同一大类的。（）
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《西江月》这一词牌的平仄格式在词的写作中是最常见的一种。( )
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平仄根据粘和对的规则,在对句中是对立的。()
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近体格律诗中，凡律句中某字的声调不合平仄格式的规定称 “ 拗 ”
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后联出句的第二字要和前联对句的第二字的平仄相同。( )
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在相邻两联中，上一联的对句和下一联的出句的平仄类型必须是同一大类，这就是“失粘”中的“粘”。（）
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对联分为出句和对句,一般出句尾字为 声;对句尾字为 声。
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宫体是一句中平仄交错,两句之间平仄对立的两元声律。()
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对仗包含两层意义：一是意义的排偶，一是声音的对仗，出句和对句的平仄要相同。
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对句相救是把在对句的第（）个字，该仄声的改为平声。
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对联分为出句和对句，一般出句尾字为声；对句尾字为声。
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把在对句的第（）字，该仄声的改为平声，是对句相救。
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格律诗对仗的规则有()、出句的字和对句的字不能重复。
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以下对句中字词解释错误的是（)。
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“失粘”中所谓的“粘”，是指在相邻两联中， 上一联的对句和下一联的出句的平仄类型必须是同一大类的。()