教育传播学
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健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
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网络传播具有很多优点，所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式。
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美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪（）
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教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系，正确的是（）。
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）
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根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
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教育传播媒体分为传统教育传播媒体和现代教育传播媒体，依据是其在使用时是否需要电源。
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教育传播学的研究对象是整个（）和（）的全过程。
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教育传播学
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与其它传播活动相比，教育传播具有的特点（）。
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传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。
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教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。
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教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。
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教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（）。
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在教育传播中，构成传播系统的要素包括（）
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）。
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教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能：
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健康教育的主要理论基础是（)A．教育学理论B．社会学理论C．传播学理论D．行为学理论E．预防医学理论
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【多选题】教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能：
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【多选题】与其它传播活动相比，教育传播具有的特点（）
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7、教育传播与大众传播的不同？
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教育传播观念的变革从主要满足教育者需要走向主要满足学习者需要的教育传播价值观（）
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