下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化？（）

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• 犯罪心理结构的不断强化，可分为三个阶段：（）（）（）

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• 在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为( )。

  A . 内在强化 B . 负强化 C . 替代强化 D . 无意强化

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• 班杜拉的动机理论把强化分为（）、（）和自我强化。

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• 班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。

  A . 内部强化 B . 直接强化 C . 替代强化 D . 负强化

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• 在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

  A . 内在强化 B . 负强化 C . 替代强化 D . 无意强化

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• 增强党自我净化能力，根本靠强化（）和（）

  A . 党的自我监督；舆论监督 B . 党的自我监督；群众监督 C . 党的自我监督；司法监督 D . 党的自我监督；民主监督

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• 为了预防、减少和避免学生伤害事故的发生，除应对学生加强安全意识和提高自我保护能力以及培养健康的心理素质外，还应对其强化纪律观念，尽量减少因自违纪行为而导致的伤害事故的发生。

  A . 正确 B . 错误

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• 个体内化是在个体的活动中进行的、实现的，它是个体的内部心理结构同外部社会环境相互作用，并对后者加以选择和适应的过程，主要包括（）以及自我强化等内容。

  A . A.观察学习 B . B.认知加工 C . C.角色扮演 D . D.主观认同

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• 替代强化是一种直接强化。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

  A . 正确 B . 错误

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• 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化心理学家是（ ）。

  A . 罗杰斯 B . 斯金纳 C . 班杜拉 D . 桑代克

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• 除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：（）和自我强化。

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• 审美主体通过自我调节来强化心理图式，这其中涉及（）

  A . 审美对象的层次高低 B . 审美能力的大小 C . 人生态度的积极与否 D . 人生境界的高低 E . 人生理想的远近

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• 患者安于患者角色，自主性受到影响和削弱，对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。属角色行为强化。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面：第一，（）；第二，（）；第三，自我服务式归因。

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• 心理学中关于人的“自我强化”理论可以对“第三人效果”做出解释。“自我强化”包括三个方面： 第一，（）； 第二，（）； 第三，自我服务式归因。

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• 美国心理学家罗杰斯主张，心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象，不断强化其自尊自信，尽可能地帮助他实现自我成长。

  A . 正确 B . 错误

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• 学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化，心理学上称之为替代强化。

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• 班杜拉提出，行为除了受直接强化外，还受替代强化和自我强化的影响。（）

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• 班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、__________和自我强化。

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• 美国心理学家班杜拉将强化分为 【 】

  A．正强化 B．精神强化 C．自我强化 D．替代强化 E．直接强化

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• 将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是（）。

  A.罗杰斯 B.斯纳金 C.班杜拉 D.桑代克

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• 5、社会学习理论强调直接强化、间接强化与自我强化。

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• 4、4. 制度变迁过程有其自身的特殊性，在确定行成制度路径依赖的各种自我强化机制时，要和技术路径依赖区分，是哪位学者的观点（）

  A．温德鲁姆 B．伍尔德曼 C．凯姆普 D．格雷夫

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