简述幼儿记忆的理解和组织发展的特点。

相似题目

• 幼儿记忆力发展的特点有（）。

  A . 以无意识记忆为主 B . 无意识记忆的效果优于有意识记忆 C . 幼儿的机械记忆占主要地位 D . 形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小 E . 幼儿形象记忆占主要地位

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• 简述婴幼儿时期的记忆特点和情绪特点。

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• 反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）。

  A . A.《大萝卜》 B . B.《龟兔赛跑》 C . C.《坐火车》 D . D.《野葡萄》

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• 幼儿记忆发展的特点是（）。

  A . 无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速 B . 形象记忆为主，词语记忆逐渐发展 C . 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用 D . 5岁以前运用记忆策略有明显进步

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• 简述幼儿记忆发展的主要特点。

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• 幼儿记忆的发展特点是()。

  A . A．以有意记忆为主 B . B．以词语逻辑记忆为主 C . C．以无意记忆为主 D . D．以意义记忆为主

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• 根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

  A . A、有意识记、意义识记和形象记忆 B . B、有意识记、机械识记和形象记忆 C . C、有意识记、意义识记和语词记忆

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• 幼儿记忆力发展的特点有（　　）。

  A . 无意记忆为主 B . 无意识记的效果优于有意识记 C . 机械记忆占主要地位 D . 形象记忆占主要地位 E . 形象记忆效果优于抽象记忆

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• 《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿能感知和区分（）等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

  A . 多少 B . 高矮 C . 大小 D . 轻重

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• 形象记忆占优势是幼儿记忆发展的特点之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（　　）

  A . 有意识记、意义识记和形象记忆 B . 有意识记、机械识记和形象记忆 C . 有意识只记、形象记忆和词语识记 D . 有意识记、意义识记和词语识记

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• 简述幼儿记忆发展的特点。

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• 简述3-6岁儿童记忆发展的特点。

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• 简述幼儿记忆的发展特点。

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• 有意记忆在整个幼儿期持续发展，呈现出以下特点（）

  A . 有意记忆需要成人的引导与教育 B . 有意记忆受行为的动机影响 C . 有意记忆受外界评价的影响 D . 有意记忆是幼儿自发产生的

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• 幼儿记忆发展特点的表述中，不正确的是( )。

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• 幼儿记忆的发展特点包括（  ）。

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• 幼儿记忆的发展特点包括（ ）。

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• 小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到机械识记占主导;从有意识记占主导发展到理解识记占主导。()

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• 【单选题】根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（）。

  A . 有意识记、意义识记和形象记忆 B . 有意识记、机械识记和形象记忆 C . 有意识只记、形象记忆和词语识记 D . 有意识记、意义识记和词语识记

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• 幼儿记忆发展的特点有哪些？

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