下列选项对慎独理解不正确的是（）

相似题目

• 下列选项中对公司使命理解不正确的是（）

  A . A、是顾全大局，建设和谐社会的必然要求 B . B、是公司事业的战略定位 C . C、是公司工作的深刻内涵和价值体现 D . D、是公司生存发展的根本意义

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• 《刑事诉讼法》规定，未成年人犯罪的案件不公开审理。关于对该规定中未成年人“年龄”的理解，下列选项正确的是（）。

  A . A、张某被采取强制措施时17岁，不应当公开审理 B . B、李某在审理时15岁，不应当公开审理 C . C、钱某犯罪时16岁，不应当公开审理 D . D、赵某被立案时18岁，不应当公开审理

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• 关于对社会主义法治理念的理解，下列选项中不正确的是哪一项？（）

  A . 社会主义法治理念是中国特色社会主义的系统化的法治意识形态 B . 社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径 C . 社会主义法治理念仅是我国当前社会主义法治事业需要遵循的指导思想 D . 社会主义法治理念是马克思主义法律思想中国化的最新成果

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• 下列选项中，对诗歌理解不正确的是()

  A . A．孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用 B . B．诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式 C . C．古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类 D . D．长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句

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• 对医德慎独的正确理解应除外（）

  A . 医师独处时严格要求自己 B . 医师对自己的孤独性格必须慎重对待 C . "君子慎其独也" D . 一种重要的医德修养方法 E . 一种很高的医德修养境界

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• 下列选项中，对“职业谨慎”的理解不正确的是（）。

  A . “职业谨慎”是对检查工作的认识、态度和方法，在整个检查过程中，检查人员必须时刻保持应有的职业谨慎，没有轻重之分 B . “职业谨慎”要求检查人员检查前要审慎筹划并做好各方面的准备，不能马虎 C . “职业谨慎”要求检查人员不仅要通过对被检查对象的初步了解和分析，对被检查单位可能潜在的舞弊迹象有清醒和充分的初步认识，而且还要针对可能潜在的舞弊风险认真思考并计划实施必要的检查方法和程序，直至检查工作结束 D . “职业谨慎”仅仅指要求检查人员要努力提高自身对财务舞弊问题的检查水平和专业胜任能力

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• “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下列选项对这句话的理解不正确的是（）。

  A . 提倡勤奋刻苦、独立思考 B . 说明学习时应当全神贯注、心无旁骛 C . 学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且 D . 说明了学业成败的原因

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• 下列选项中，对安全的理解正确的是（）。

  A . 安全泛指没有危险，不出事故的状态 B . 安全是生间系统中人员免遭不可承受风险伤害的状态 C . 安全是一个相对的概念，当危险低于某种程度时，就可认为是安全的 D . 安全是指不存在任何危险源

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• 下列选项对IFC理解正确的是（）。

  A、IFC是对某个指定项目以及项目阶段、某个特定项目成员、某个特定业务流程所需要交换的信息以及由该流程产生的信息的定义 B、IFC是对建筑资产从建成到退出使用整个过程中对环境影响的评估 C、IFC是一个包含各种建设项目设计、施工、运营各个阶段所需要的全部信息的一种基于对象的、公开的标准文件交换格式 D、IFC是一种在建筑的合作性设计施工和运营中基于公共标准和公共工作流程的开放资源的工作方式

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• 下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。

  A . A．心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B . B．心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的 C . C．心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D . D．心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

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• 下列选项对“慎独”理解不正确的是（）

  A . A、君子在个人闲居独处的时候，言行也要谨慎不苟 B . B、一个人需要在独立工作或独处、无人监督时，仍然自觉地、严格要求自己 C . C、“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事 D . D、“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

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• 下列选项中，对专职导游或兼职导游理解正确的是（）

  A . A、专职导游一定是旅行社的正式员工 B . B、兼职导游一定不是旅行社的正式员工 C . C、由导游服务公司管理的导游均属兼职导游 D . D、在导游服务公司注册的导游不一定是兼职导游

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• 根据你对教学评价的理解，下列选项对音乐课教学评价描述不正确的是（ ）。

  A . 总结性评价是一种“事前评价” B . 音乐课堂教学的形成性评价参照的标准是音乐课教学目标 C . 形成性评价在音乐教学开展的过程中进行，更强调及时反馈 D . 以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

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• 下列选项中，对质量的理解不正确的是（）

  A . 质量不仅是指产品的质量，也包括某项活动或过程的工作质量，还包括质量管理活动体系运行的质量。 B . 质量是满足要求的程度，要求是指明示的、隐含的或必须履行的需要和期望 C . 质量的关注点是赋予的特性，而不是一组固有特性 D . 质量要求是动态的、发展的和相对的

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• 下列关于“慎独”的理解中，错误的是（）。

  A . “慎独”是中国传统的道德修养方法 B . “慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往 C . “慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界 D . “慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

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• 下面各项对“慎独”理解正确的有（）

  A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法 B、在有人看见的情况下严格要求自己 C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值 D、独立工作、无人监督、有做坏事的可能而不做坏事

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• 对“为命”的理解,下列选项中正确的是( )。

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• 对医德慎独的正确理解应除外

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• 对慎独的理解,正确的是()。

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• 下列选项中对道家的理解正确的是？

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• 下列选项,对《庄子·天下》理解正确的是()。

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• 关于“慎独”的理解，正确的是（）。

  A.保持自己的独立人格 B.越是无人监督，越要严格要求自己 C.要时刻保持谦虚谨慎的作风 D.克制自己不要沉酒于某一事物之中，以免玩物丧志

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• 下列选项中,对“标准"的理解正确的是（)。

  A．标准是法律依据 B．标准是简要文字说明 C．标准由国家部委制定 D．标准过一-定时间后可以进行修改

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• 【单选题】28.下列关于“慎独”的理解中，错误的是（）。

  A．“慎独”是中国传统的道德修养方法 B．“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往 C．“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界 D．“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

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